historia

ddddddddddddddddddddddddddl proceso de aprendizaje de los alumnos, porlo que se sugiere integre productos iniciales,intermedios y finales; lo que permitirá haceruna evaluación integral y formativa)continuacióncontinuación
distintos profesionales desarrollan en las diferentes situaciones didácticas, sobre todo si tenemos en el aula alumnos con necesidades educativas especiales, ya que elprofesor tutor necesitara la ayuda de otros profesionales en determinados momentos. Por ello es necesario planificar con detalle el papel de cada persona en el momento de la intervención. Responder a lascuestiones del cuadro siguiente pueden ser de gran ayuda:

Quién interviene

Tutor aula

Otro tutor

Profesor de apoyo

Otros profesionales

Con quién

Con todo el grupo

Con un grupode alumnos/as

Con un alumno/a concreto/a

Cuándo

Trabajo en grupos

Trabajo individual

Aprendizaje cooperativo

Dónde

Aula ordinaria, aula especial

Otros espacios

Para quéIntroducir nuevos aprendizajes

Facilitar proceso de aprendizaje

Facilitar iniciación al trabajo en grupo

Especificar..............................dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
distintos profesionales desarrollan en las diferentes situaciones didácticas, sobre todo si tenemos en el aula alumnos con necesidades educativas especiales, ya que el profesor tutor necesitarala ayuda de otros profesionales en determinados momentos. Por ello es necesario planificar con detalle el papel de cada persona en el momento de la intervención. Responder a las cuestiones del cuadrosiguiente pueden ser de gran ayuda:

Quién interviene

Tutor aula

Otro tutor

Profesor de apoyo

Otros profesionales

Con quién

Con todo el grupo

Con un grupo de alumnos/as

Conun alumno/a concreto/a

Cuándo

Trabajo en grupos

Trabajo individual

Aprendizaje cooperativo

Dónde

Aula ordinaria, aula especial

Otros espacios

Para qué

Introducir nuevos...