Historia

D. Redolar

Original

Rev Psiquiatría Fac Med Barna Ortodoncia clínica 2000;3:1-8 2002;29(6):346-352

Neurociencia: la génesis de un concepto desde un punto de vista multidisciplinar

Diego Redolar
Institut de Neurociènces Unitat de Psicobiologia Edificio B. Associació d’Estudiants de Neurociències Universitat Autònoma de Barcelona Bellaterra Barcelona

Resumen
El término neurocienciafue introducido en la lengua inglesa entre finales de los 60 y principios de los 70. Por ello, podemos decir que la neurociencia es un fenómeno que se inscribe fundamentalmente en el siglo XX. En esta revisión se traza una breve reseña histórica de las personas e ideas que han permitido el origen de este nuevo campo de estudio, que tiene sus raíces en otras disciplinas. Dentro de este marcogeneral, considerando que la neurociencia moderna representa una amalgama de disciplinas, algunas aproximaciones han tratado de relacionar los cambios moleculares y celulares con la génesis de los procesos cognitivos. De esta forma, se consideran aquellos hechos científicos que han contribuido de forma remarcable al establecimiento y abordaje científico del sistema nervioso en el objeto de estudio deciencias como la biología y psicología, y que han permitido, en última instancia, dar forma a esa relación teórica y experimental entre las moléculas y la propia mente. Palabras clave: Historia de la neurociencia. Tradición biológica y psicológica. Neuroanatomía. Neurofisiología. Neurociencia molecular y celular. Memoria.

y la pena, aflicción, desaliento y las lamentaciones. Y gracias alcerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y conocimientos, y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo que es bello, lo que es malo y lo que es bueno, lo que es dulce y lo que es insípido...Y gracias a este órgano nos volvemos locos y deliramos, y los miedos y terrores nos asaltan...Debemos soportar todo esto cuando el cerebro no está sano...Y en este sentido soy de la opinión de que estavíscera ejerce en el ser humano el mayor poder. Hipócrates Sobre las enfermedades sagradas Siglo IV a.C.

Introducción
El término neurociencia, brevemente definido por Mora y Sanguinetti como la disciplina que estudia el desarrollo, estructura, función, farmacología y patología del sistema nervioso (Mora, F. y Sanguinetti, 1994), fue introducido en la lengua inglesa (neuroscience) entre finalesde los 60 y principios de los 70. Por ello, de acuerdo con la opinión de E. G. Jones (2000), podemos decir que la neurociencia como tal es un fenómeno que se inscribe fundamentalmente en el siglo XX, a pesar de sus profundas raíces dentro del campo del conocimiento biomédico (Nutton, 2002). Durante la última parte de este milenio, el estudio del cerebro se trasladó desde una posición periféricadentro de las ciencias biológicas y psicológicas hasta convertirse en este campo interdisciplinario denominado neurociencia que ahora ocupa una posición central en cada una de dichas disciplinas (Schacter, 2001). Este giro tuvo lugar principalmente debido a que el estudio del cerebro se incorporó en un marco general de conocimiento que contaba, por un lado, con los avances de la biología celular ymolecular y, por otro, con el surgimiento de la psicología como disciplina científica. Dentro de esta nueva línea, el alcance de la neurociencia fue capaz de abarcar desde el estudio de los genes y de las moléculas hasta la cognición y la propia mente del individuo (Figura 1). En el presente trabajo, se ha considerado oportuno establecer una reflexión, en primer lugar, acerca de las dife-Summary
The term neuroscience was coined in the late 1960s or early 1970s and, hence, neuroscience is a 20th century phenomenon. Here, a brief history of the people and ideas that led to the new field of neuroscience, one that has roots in other sciences, is described. Within this framework, considering that modern-day neuroscience represents a hybrid of disciplines, some approaches have tried to...