historia

9.La encuesta por sondeo: redacción y puesta en práctica del cuestionario.
La redacción. La regla general: las preguntas deben redactarse en el plano de los hechos y no en el del derecho. Se trata de una fórmula conocida en los procedimientos penales, donde es necesario hablar de derecho a los jurados que tampoco son juristas. La expresiones del vocabulario, incluso las más usuales comousufructo pueden no ser comprendidas por el encuestado en su acepción técnica.
La puesta en práctica. El cuestionario se envía a veces por correo pero lo más frecuente es que se llene en el curso de una entrevista, lo que se llama ejecución sobre el terreno. En cuanto a la administración del cuestionario se produce indefectiblemente una merma de verdad, ya sea por los encuestadores o por losencuestados, y por tanto, hay que prestar un poco de atención al método de la encuesta y a la estadística (cuando hay una declaración con base personal).
10. El análisis de los datos cuantitativos
No trataremos aquí de las operaciones materiales, mecánicas, de computo de los datos, sino solo de las operaciones intelectuales subsiguientes y cuando menos de tres de ellas.
a-) Crítica de los datoscuantitativos: el sociólogo tiene ahora sobre la mesa unos datos cuantitativos, que, por hipótesis, no ha recogido el mismo. Antes de servirse de los datos, tiene que verificar su valor. Los americanos, quizá por su antiestatismo, dicen que esta verificación es mucho mas útil tratándose de estadísticas, suministros siempre un poco sospechosos de la Administración, que tratándose de sondeos, cuyo controltiene el mismo investigador. Sin embrago la distinción parece demasiado artificial. A poco que el sondeo tenga una cierta envergadura, el sociólogo, a cuya iniciativa se deba, solo habrá podido seguir su ejecución de lejos.
En su organización compleja, con muchos participantes, los fallos son inevitables casi siempre. De ahí la importancia de la crítica: crítica externa y técnica, que recaesobre el funcionamiento del procedimiento, y critica interna y psicología o crítica de la sinceridad.
La critica externa. Hay que tratar de eliminar los errores de todo tipo, que se hayan podido deslizar en las diferentes fases de la recogida de la información. Con frecuencia despertará el sentido critico la comprobación, en la distribución numérica de los hechos, de una anomalía procedente de uncampo aleatorio o bien una conexión con otras fuentes mas o menos paralelas. Es la critica del procedimiento.
Un tipo de error especialmente temible en sociología del derecho es el que obedece al desconocimiento de los marcos jurídicos en los que se sitúan los fenómenos computados. Las estadísticas y los sondeos recogen fenómenos de derecho, sin tener en cuenta su definición legal, bajo unaetiqueta surgida del lenguaje común.
Además la movilidad del derecho es también generadora de errores. Los cambios de la legislación y de jurisprudencia pueden hacer variar el contenido de las categorías a las cuales se han referido los datos cuantitativos.
La critica interna. Es la crítica de la sinceridad de las respuestas dadas al cuestionario o de las declaraciones a partir de las cuales se haconfeccionado la estadística. En este plano, la sinceridad y la insinceridad deben tomarse como fenómenos colectivos, lo mismo que en la psicología fiscal los analistas de la Hacienda evalúan globalmente el fraude que se produce sobre tal o cual impuesto.
b-) Relativización de los datos cuantitativos. En el estado bruto en que las estadísticas y los sondeos los suministran, los datos numéricosapenas son significativos. No permiten siquiera que aparezca, por elemental que sea, el orden de magnitud del fenómeno jurídico, el orden de magnitud hacia el cual el jurista menos sociológico dirige su interés.
Si el deber de relativizar es claro, la elección de la relación puede necesitar estudio. Un buen ejemplo nos lo proporcionan las investigaciones a que ha dado lugar la construcción de...