historia

Informe coef. 1 Unidad: Globalización
Fecha de entrega: Próximo viernes 13 de septiembre
Película Babel, cine y comunicación en un mundo globalizadoInstrucciones:
1. Trabajo de máximo 4 integrantes.
2. Formato digital, Letra ARIAL o TIME NEW ROMAN 12
3. Portada, con nombres de integrantes, curso, asignatura y fecha de entrega (5 puntos)
4. El trabajodebe incluir INTRODUCCIÓN, explicando de qué se trata la Globalización (7 puntos)
5. También incluir CONCLUSIÓN, explicando su propia visión de la globalización, según lo aprendido con el trabajo yla película (7 puntos)





Preguntas a desarrollar:

1. Nombre del director y personajes principales (2 puntos)
2. ¿Qué significa “aldea global”? Cómo se expresa en la película este conceptodonde todo está interconectado (5 puntos)
3. ¿Cómo se evidencia la gran división entre los pueblos marroquíes y los turistas que la visitan? ¿la globalización es un proceso homogéneo que llega atodos los países por igual? Justifique. (6 puntos)
4. ¿En qué aspecto de la película se percibe que la pertenencia en una cultura determinada (blanca) nos lleva a captar el resto de culturas comoinferiores; cuando en realidad existen muchas cosas en común? (4 puntos)
5. ¿Cómo simboliza el fenómeno de la globalización el rifle Winchester de calibre 270? (5 puntos)
6. ¿Podemos ver en Chieko, lajoven japonesa en su intento de salir de su silencio omnipresente, a través de la comunicación del sexo y las drogas, el comportamiento común de cualquier adolescente de este mundo globalizado?Justifique su respuesta. (5 puntos)
7. Cómo se representan en la película el modo de vida latinoamericano, norteamericano, asiático y de oriente ¿Por qué creen que no llega la globalización a todos por...