Historia

Primera Actividad:
conceptos | personajes | hechos |
* costumbre colonial * política externa * desarrollo educacional * ocupación del país * creación del estado de derecho * desarrollo económico | * Joaquín Prieto * Manuel Bulnes * Manuel Montt | * Ley de instrucción primaria * Se crean los almacenes de Valparaíso * Entra en vigencia el código civil * Sedescubre el mineral de plata de Chañarcillo * Guerra contra la confederación Perú-Boliviana * Fundación de las universidades de Chile * Ley de cabotaje * Abolición de los mayorazgos * Colonización de Valdivia |
1. Redacta, en no más de 15 líneas, un texto que incluya todos los elementos del esquema que aparece abajo, relacionándolos en forma coherente.

Segunda Actividad:
Comparación deconstituciones políticas de Chile del ayer (República conservadora) y de la actualidad.

Aspectos para comparar | Constitución de 1833 | Constitución de 1980 |
¿Quién conforma el poder ejecutivo? |   | |
¿Quién conforma el poder legislativo? | estaba entregado a un Congreso Nacional bicameral, una de Senadores (elegida también por colegio electoral) y otra de Diputados | |
Atribucionesdel presidente de la República | | |
Atribuciones del congreso | | |
Forma de elección de las autoridades | | |

Tercera Actividad:
Elaboración de una síntesis de los gobiernos de la república liberal.

“Los gobiernos Liberales de Chile”
Gobierno de |
Años de duración | |
Partidos o alianzas que lo llevaron al poder | |
Situación político-social | |

Gobierno de |Años de duración | |
Partidos o alianzas que lo llevaron al poder | |
Situación político-social | |

Gobierno de |
Años de duración | |
Partidos o alianzas que lo llevaron al poder | |
Situación político-social | |

Gobierno de |
Años de duración | |
Partidos o alianzas que lo llevaron al poder | |
Situación político-social | |

Cuarta Actividad:
Elabora unasíntesis sobre la guerra del pacífico.

campañas | años | Resultados |
Campaña naval o marítima | 1879 | El llamado combate naval de Iquique, frente al puerto del mismo nombre. Al cabo de cuatro horas de lucha, la "Esmeralda" se hundió con su bandera al tope, luego de que Arturo Prat abordara al "Huáscar" y muriera en el barco. En el mismo momento en que se producen los hechos enIquique, la "Covadonga" es perseguida por la "Independencia";. En un momento determinado, el acorazado peruano encalla en un lugar llamado punta Gruesa, lo cual sirve para que la "Covadonga" realice sistemáticos disparos de cañón que provocaron serios daños a la "Independencia", y su posterior rendición.Pero el "Huáscar" seguía siendo la principal preocupación chilena, por lo cual se decidió quela Escuadra zarpara al norte para enfrentar al poderoso blindado y a la "Unión". Tras una persecución, y frente a la Punta de Angamos, el blindado nacional "Cochrane", al mando de Juan José Latorre, produjo grandes daños a la estructura del "Huáscar", muriendo en tal combate el almirante peruano Miguel Grau. Esto provocó que el "Huáscar" fuera conducido al puerto de Mejillones, donde tras lasreparaciones se incorporó a la Armada Nacional, y hoy en día es exhibido en el puerto de Talcahuano, como testimonio de la heroica gesta.La derrota del "Huáscar" significó un duro golpe a los peruanos, pero, algo más importante que ello, significó el control del mar y la transformación de Chile en potencia naval en América. |
Campaña terrestre (Tarapacá) | 1879 | Los aliados establecieron su fortínen Iquique, y con la supervisión de los presidentes Prado y Daza, reunieron catorce mil hombres. Pensaban que Chile no se atrevería a invadir al Perú por  los tórridos desiertos. Sin embargo, a comienzos de noviembre de 1879, desembarcaban en Pisagua 10.000 soldados chilenos (aumentados con mineros de la pampa), dirigidos por el general Erasmo Escala.El coronel Emilio Sotomayor avanzó con 6.000...