Historia


Nombre: María Selene Sánchez González
Matrícula: 2665914
Nombre del curso: Historia Universal Contemporánea.

Nombre del profesor:

Módulo: 1. Crisis de los estados modernos.Actividad: Actividad 2

Fecha: 18- Septiembre-2013
Equipo: NA
Bibliografía:



Objetivo:
-Describir las causas y consecuencias de la Revolución Francesa y las revoluciones liberales.

-Definir elconcepto de imperialismo y sus características.
Analizar el capitalismo y sus consecuencias.
Procedimiento:

Resultados:
1. ¿Qué entiendes por igualdad?
Igualdad es que todos los seres humanosdeben de ser reconocidos de la misma manera ante la ley.


2. ¿Qué entiendes por libertad?
Libertad es un derecho que tenemos como seres humanos.

3. Define los estamentos en los que se dividíala sociedad en Francia.
El clero era un grupo heterogéneo, formado tanto por cardenales, obispos, etc. Estos gozaban de prestigio social y poder ideológico. Tenían también una gran cantidad de bienescomo iglesias, palacios, tierras, y recibían donaciones, limosnas y diezmos.
La nobleza poseía un gran poder social y económico. Eran propietarios de grandes latifundios, que eran trabajados por loscampesinos de los que recibían elevadas rentas. Poseían altos cargos políticos y militares.
La burguesía vivía principalmente en las ciudades y controlaba el poder económico a través de la actividadeconómica y financiera. En algunas ocasiones ascendía a la nobleza mediante la compra de títulos o los enlaces matrimoniales con la nobleza.
Los artesanos eran los encargados de la actividadindustrial y vivían mayoritariamente en las ciudades.
Sus miembros se organizaban en gremios que eran asociaciones formadas por maestros, oficiales y aprendices de un mismo oficio dirigidos porordenanzas o estatutos especiales.
El campesinado vivía en zonas rurales y constituía la mayoría de la población en una sociedad agraria.
Vivían al limite de la supervivencia y sufrían las...