Historia

ACTIVIDAD 1 Con base en la lectura “La historia como ciencia: el oficio de historiador” de Jacques Le Goff responde y realiza lo siguiente

a) ¿Qué argumentos utiliza Le Goff para afirmar que la historia es una ciencia?
Principalmente dice que no hay prueba mejor de que la historia es un ciencia el hecho de que requiere de:
1. Tácticas o normas, reglas o protocolos a seguir para obtener a unresultado.
2. Métodos o medio utilizado para llegar a un fin.
3. Lo que se enseña: es necesario dar a conocer los conocimientos, habilidades, ideas o experiencias que se adquieran.

b) ¿A qué se refiere el autor cuando asegura que los hechos históricos son construidos?

Se refiere a que no es posible hallar los problemas o la información de una manera precisa, sino que hay que buscarinformación y datos relevantes e ir descubriendo los hechos históricos hasta llegar a una conclusión final.

c) ¿Consideras, al igual que el autor, que se puede hacer historia sin documentos escritos? Explica por qué.

Si se puede porque los documentos no son documentos y adquieren importancia hasta después de someterlos a una investigación a una elección. Además este tipo de investigaciones no escuestión del historiador sino de auxiliares.


d) Explica brevemente en que consiste la crítica externa a las fuentes que refiere el autor y ejemplifícalo.

Tiende principalmente a encontrar o hallar el origen o lugar de donde proceden los documentos y a determinar si es verdadero o falso.
Un ejemplo es que al tomar los datos a portados por varias ramas del conocimiento sobre un átomo yestablecer que nuestra idea del átomo ha variado en el tiempo en la medida en que los instrumentos para su observación se perfeccionaron, podemos decir que su estudio surgió de varias hipótesis que tratan de explicar el mundo atómico.

e) Explica brevemente en que consiste la crítica interna a las fuentes que refiere el autor y ejemplifícalo.

La crítica interna encuentra el valor y el sentido dedicho documento, analizar la falta de fingimiento de lo que dice el autor, también establecer una relación de similitud con otros textos.
Siguiendo con el ejemplo anterior ahora sería investigar más a fondo esas hipótesis y acerca de sus autores.

f) ¿Qué tipo de fuentes crees que utilizaría un historiador que se dedicara a investigar la historia de la brujería? 

Para investigar acerca de labrujería un historiador tendría que sentir una colección con la naturaleza antes que nada, conectarse con la magia y saber que todo lo que sucede pasa por algo aunque ese algo no lo veamos. Y aplicaría la crítica externa como la interna ya que ambas son necesarias para poder descubrir acerca de algo.

g) ¿Qué diferencias esperarías encontrar entre un documento elaborado por una persona común yun funcionario público o personaje destacado de la sociedad?
Muchas, una de las principales que el funcionario público se expresaría más adecuadamente acerca de cualquier tema debido al cargo que tiene, otra de ellas es que el funcionario puede considerarse competente y da fe de su contenido mismos en cambio una persona capaz no podría hacerlo
ACTIVIDAD 2. Elabora un mapa conceptual del texto deJacques Le Goff









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ACTIVIDAD 3Con base en la lectura “La historia. Una novela verdadera” de Paul Veyne responde y realiza lo siguiente

a) ¿Qué similitudes y diferencias encuentras entre un texto de historia y el relato de una persona sobre parte de su vida?

Similitudes)
En los dos los acontecimientos son ordenados cronológicamente
En ninguno de los dos hace revivir los acontecimientos
Diferencias)
El relato es una...