historia

Páginas: 3 (527 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
¿Cuál fue el problema que se definió en el artículo?
Escoliosis, evaluación de las funciones musculares en cadena asociadas con alteraciones en la postura.
¿Cuál fue la hipótesis presentada?Un grupo de Fisioterapeutas se van a encargar de trabajar en la reducción de estos desequilibrios musculares (liberación de la tensión muscular), y aumentar la fuerza, con el fin de mejorar lapostura.
¿Cuál fue la metodología utilizada para la hipótesis?
Se reclutaron 50 Fisioterapeutas formados en GPR de Canada, Europa y Brasil, para dicho estudio.
Dos instructores físicos de la GPR,sirvieron como expertos para determinar alteraciones musculares en cadena asociado con alteraciones de postura.
Para evaluar la postura de pie de cinco jóvenes entre edades de 13 y 20 años, con escoliosisidiopática. Estos jóvenes fueron elegidos porque suelen mostrar una postura con alteraciones (angulo de Cobb 15 y 40°).
Cinco jóvenes fueron reclutados para dicha investigación (4 mujeres y 1hombre). Dos jóvenes tenían una escoliosis torácica derecha (33 y 36°), dos mas tenían escoliosis doble (18 y 24°) y uno tenia escoliosis toraco-lumbar izquierda (38°).
Hemos seleccionado a jóvenes concaracterísticas patológicas o morfológicas diferentes.
¿Cuáles fueron los resultados obtenidos para la metodología realizada?
Los Fisioterapeutas, expertos, jóvenes con escoliosis idiopática y suspadres, firmaron los formularios de consentimiento informado, y el proyecto fue aprobado por el comité de ética de la Universidad Sainte-Justine, Hospital Center.

¿Cuáles fueron las conclusionesobtenidas, se aprobó o rechazo la hipótesis inicial?
Este tipo de evaluación puede mejorar la terapia física, guiando la practica en la comprensión de funciones musculares y las diferencias asociadasa las alteraciones de la postura y en la selección de ejercicios terapéuticos para mejorar la postura, sin embargo puede ser necesario aclarar algunos conceptos y estandarizar la evaluación de...
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