Historia

Guía didáctica para enseñanza secundaria
Unidad didáctica 1
Explorando los comienzos del cine y su historia
© Enrique Martínez-Salanova Sánchez
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Introducción
Investigamos y aprendemos el cine
Vamos a conocer el cine
Concluimos

 
Introducción
En esta unidad queremos que explores la historia del cine, sobre todo en sus comienzos. El cine supuso en su momento un cambio para la forma de pensar del mundo y a lo largo del siglo XX ha significado una verdadera revolución en las artes,la cultura y el pensamiento de la especie humana.
El cine es, además de un espectáculo de masas, la imagen en movimiento de la historia de este siglo. El cine ha servido para crear nuevos lenguajes, es decir, una forma diferente de contar las cosas, y por lo tanto ensaya constantemente técnicas, efectos especiales, trucos y maneras distintas de expresión que hacen avanzar tanto la técnica comoel arte.
A partir de aquí vas a recordar el cine que conoces, vas a buscar películas que te gusten, vas a reflexionar sobre lo que el cine a aportado a la historia de la humanidad y vas a divertirte en el mundo del cine.
¿Qué pretendemos?
Reflexionar sobre la importancia del cine y las razones por las que vamos a verlo.
Analizar la figura de un director y actor de los comienzos del cine.Conocer las primeras imágenes del cine y su repercusión en las ciencias y el arte.
Expresar las diferencias entre cine antiguo y actual.
Valorar la importancia del sonido en el cine.
Analizar películas extranjeras y españolas.
¿Qué sabemos?
¿Puedes definir lo que es el cine?.
¿Qué año se considera que se proyectó la primera película comercial?.
Enumera cinco películas del cine mudo.
Enumeracinco películas de cine musical.
Después de ir al cine, ¿comentas la película con alguien?.
El cine es arte, técnica, o las dos cosas.
¿Qué vamos a aprender?
Conceptos
Historia del cine:
Inicios del cine.
Imagen en movimiento.
Cine mudo.
Cine sonoro.
Cine actual.
Cine como arte.
Cine como técnica.
Cine como medio de comunicación.
Ficha técnica de una película.
El cine como historia.Los géneros cinematográficos.
Procedimientos
Diferenciación entre imagen fija y móvil.
Realización de la ficha de una película.
Análisis de la mímica en el cine mudo.
Distinción entre géneros cinematográficos.
Relación entre cine e investigación.
Relato del argumento de una película.
Análisis de diversos tipos de sonido en el cine.
Actitudes
Opinión sobre los cambios producidos en elcine.
Valoración del cine como arte, técnica y medio de comunicación.
Juicio sobre la propia actitud ante el cine.
Apreciación del cine antiguo.
Interés por el cine y sus posibilidades.
Mapa conceptual
Montaje
Puesta en escena
Documental
Técnica
Arte
¿Qué es el cine?
Medio de comunicación
Expresión corporal
Pintura
Fotografía
Literatura
Narrativa
Música
Investigamos y aprendemos elcine






 
Actividad 1. Cuestionario sobre la última película que has visto
Esta actividad la vas a realizar para que te des cuenta de por qué vas al cine y la importancia que le das a las películas que ves.
¿Te gusta el cine?. Razona tu respuesta
¿Qué películas te gustan más?
¿Te gusta más ver una película en el cine o por televisión?
¿Cuántas veces vas al cine?
al mes
al año.¿Con quién vas al cine?. Padres, amigos.
¿Cual es la ultima película que ha visto?.
¿Por qué fuiste a verla?.
¿Qué es lo que más te gustó de la película?.
Cuenta brevemente de qué trata esa película. Explica en pocas líneas el argumento.
Si te acuerdas, escribe:
Quiénes son sus actores principales.
Su director.
El año en que se hizo.
Si se ha ganado algún premio, di cual.
¿Puedes...