historia

Ciencias de la educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología dela Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y PolíticaEducacional. 
ciencias
características
psicología
Describe, explica, investiga e interviene en los procesos psicológicos que ocurren en el ámbito educativo en sentido amplio. Es una disciplinaaplicada que estudia los proceso psicológicos (cognitivos, afectivos, interacciónales/intersubjetivos, discursivos, etc.)como consecuencia de la participación de distintos actores involucradosSociología
Es una subdisciplina de la sociología, con una preocupación central por el estudio del contexto social de la educación.
Filosofía
Pretende una comprensión fundamental, sistemática y crítica delhecho educativo. Este carácter específicamente filosófico de la asignatura, distinto del que ofrece una Teoría General de la Educación, debe despertar en el estudiante un claro asombro investigador,una perplejidad activa y una reflexión en profundidad que permitan conocer el hecho educativo desde sus presupuestos antropológicos y filosóficos.
Antropología
La antropología filosófica; busca elconocimiento del ser humano en general, lo común entre todos los seres humanos de todos los tiempos, y procedencias. La antropología de la educación que arranca de la antropología filosófica indagasobre el ser humano como educable y educando, describe el proceso de la aculturación con rasgos universales, es decir cómo se educa el ser humano y por qué.
Pedagogía
Es la ciencia que tiene comoobjeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas.
Didáctica
Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los...