historia

 CONCE
 
 
 
Porcentaje
EXAMEN ESCRITO ACUMULATIVO
Se evaluarán los temas vistos en clase, tareas, los temas en el bloque 1 y 2 del libro de texto, en los dos bimestres (1º. Y 2º. )
50



LIBRETA
Toda libreta al inicio de cada bimestre deberá contener:
Portada bimestral
Criterios de evaluación
Temario
Formato de revisión de libreta
Forrada
Con nombre visible tanto delalumno como de la materia
Páginas numeradas del 1 al 100
Con fechas al inicio de cada clase
Título del Tema de inicio en página nueva
Todos los Temas ilustrados
Ortografía
Limpieza en general libreta y contenido
Apuntes títulos con bolígrafo color rojo y texto con bolígrafo color negro
Dividida en dos partes la primera apuntes y la segunda parte que es la carpeta de actividades históricasdeberá contener solamente al inicio de cada bimestre portada bimestral y deberá ir con fecha de cada clase, títulos con rojo y texto con negrilla, en esta carpeta se trabajarán los mapas, líneas del tiempo, biografía de personajes ilustres.
Las tareas van en la libreta.

RECUERDA QUE DESDE EL PRIMER DIA SE LES COMENTO QUE DEBES TENER UNA SOLA LIBRETA PARA LA MATERIA DE HISTORIA Y NOCOMPARTIRLA CON OTRA MATERIA
DERECHO A EXAMEN BIMESTRAL NO TIENE ESCALA









FECHA DE ENTREGA UNA SEMANA ANTES DE LA SEMANA DE REPASO DEL SEGUNDO BIMESTRE

10 fichas de trabajo por equipo


PROYECTO Y EXPOSICION

En equipos de 3 alumnos elaboraran :

Equipo a: Alumnos: 2-4-6-: número de lista: Periódico Mural con las siguientes medidas un metro por un metro; de “”La Circuncisiónen el Mundo””. Deberán investigar cinco culturas diferentes en el mundo que practiquen la circuncisión, a que edad, cual es el motivo por el que la practican, quien la lleva a cabo, por que la lleva a cabo, cuando y donde la lleva a cabo; y contendrá imágenes de la cultura, ubicación geográfica en fichas bibliográficas Titulo Arial 12 rojo con negrilla y centrado, el texto con arial 10justificado y color negro Margen estrecho. Las imágenes deberán ser vistosas de los siguientes tamaños: de 5 de 10 y de 15 cm de largo por 5, 10 y 15 cm de ancho.
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Equipo b: Alumnos -8-10-12-: número de lista: Periódico Mural con las siguientes medidas un metro por un metro; de “”Proceso de Comunicación””. Deberá contener loselementos del proceso de comunicación, códigos o lenguajes, los niveles de comunicación: información, sentimientos, ideales, normas, valores, nuevos códigos, signos, iconos, música. Contendrá así mismo: Deberán investigar cinco culturas diferentes en el mundo que practiquen la comunicación, a que edad, cual es el motivo por el que la practican, quien la lleva a cabo, por que la lleva a cabo,cuando y donde la lleva a cabo; y contendrá imágenes de la cultura, ubicación geográfica en fichas bibliográficas Titulo Arial 12 rojo con negrilla y centrado, el texto con arial 10 justificado y color negro Margen estrecho. Las imágenes deberán ser vistosas de los siguientes tamaños: de 5 de 10 y de 15 cm de largo por 5, 10 y 15 cm de ancho.








Equipo c: Alumnos 14-16-18-: número delista: Periódico Mural con las siguientes medidas un metro por un metro; de “”Los adolescentes y sus Derechos y Obligaciones””. Abarcando Derechos Humanos ( 30 ) y Garantías individuales (29); Deberán investigar cinco culturas diferentes en el mundo que tengan o no “Los adolescentes Derechos y Obligaciones, desde que edad se es adolescente, cual es el motivo por el que llegan a la adolescencia ,quien lleva a cabo, por que la lleva a cabo, cuando y donde la lleva a cabo la llegada de la adolescencia de cada chico o chica, se respetan o no, cuales son las diferencias y por qué?. Contendrá imágenes de la cultura, ubicación geográfica en fichas bibliográficas Titulo Arial 12 rojo con negrilla y centrado, el texto con arial 10 justificado y color negro Margen estrecho. Las imágenes deberán...