historia









































CULTURA E HISTORIA DEL CASERIO PUNTA COLORADA MUNICIPIO CRUZ SALMERON ACOSTA, ESTADO SUCRE.






Prof. Elsa Colon Asesora: Lcda. Surelis Martínez

AGRADECIMIENTO

Ante todo queremos agradecer a Dios y la Virgen, a nuestros padres, por enseñarnos a luchar y apoyarnos cada día de nuestras vidasconquistando las metas que nos proponemos; a estar con nosotros cuando nos caemos y nos motivan a seguir adelante, de igual gracias por brindarnos su confianza y consejos que sirven para comprender y entender mejor cada cosa que nos sucede en esta larga vida, por darnos esa fortaleza y estimulo necesario para la elaboración de este proyecto. GRACIAS…
A nuestros hermanos
A nuestros asesores
Anuestras familias
A nuestros compañeros.
Y a todas esas personas que viven en Punta colorada que pusieron un granito de arenas para la elaboración de este trabajo tan importante para nosotros.














DEDICATORIA

























REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAM
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “SALVADORCORDOBA”
ARAYA, ESTADO SUCRE.

CULTURA E HISTORIA DEL CASERIO PUNTA COLORADA MUNICIPIO CRUZ SALMERON ACOSTA, ESTADO SUCRE.




















IDENTIFICACION
Titulo: Cultura e historia del caserío de Punta Colorada, Municipio Cruz Salmerón Acosta estado Sucre.
Caserío: Punta Colorada
Tutor: Lcda. Surelis Martínez
Estudiantes: Yorgelys Rujano
Rosannys CarrilloSairelys Martínez
Saúl Vásquez
Stefany Marcano
Alexandra Chávez
Organización: Liceo Bolivariano “Salvador Córdoba”









INTRODUCCION
La cultura como un conjunto complejo de “conocimiento, creencias, arte, derecho, moral, costumbres y cualquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad. (Brenett, ).
En este trabajo describimosbrevemente, los elementos mas resaltantes que dan cuenta a todo lo ocurrido desde en momento de su fundación hasta la actualidad del caserío Punta Colorada, municipio Cruz Salmerón Acosta Araya estado Sucre; localidad esta donde su pueden expresar experiencias significativas que aluden a la gestión del desarrollo social desde la base comunitaria (Consejo Comunal).
El objetivo central de dichainvestigación es valorizar los aspectos de la cultura e historia, el modelo cultural que definamos tiene que servir de base teórica en la que se pueda apoyar el conjunto de nuestra actuación pública para los años siguientes en el campo político, económico y organizativo. Pero, por otra parte, también tenemos que conseguir que el enriquecimiento cultural de nuestra sociedad.
La cultura, por ello, tieneque ser, al tiempo, el origen y la conclusión de nuestra actuación pública. No es una elección caprichosa. Si hay una herencia que merezca la pena dejar a las generaciones venideras no es otra que la de la memoria y el patrimonio que pudimos heredar de nuestros antepasados. Garantizar un futuro digno y lleno de esperanza para nuestro pasado es, con mucho, la mejor aportación que podemos dejar alcaserío de PUNTA COLORADA, a la vida social para este nuevo siglo que empieza.
La cultura e historia están estrechamente ligadas a la identidad y educación. Identidad como explicación de quienes somos y por qué somos. La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales, Y educación como la voluntad de que esasrealidades, ese patrimonio, siga vivo en las generaciones futuras.






PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Por Edward H. Carr: HISTORIA: Un proceso continuo de interacción entre el historiador y sus hechos, un dialogo entre el presente y pasado”
Según cuentan las personas mayores de edad de este caserío de Punta Colorada surgió entre los años 1900- 1920. Cuando los pescadores provenientes de la...