historia

Los procesos cognitivos:

Los procesos cognitivos, son aquellos procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano. Si bien son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales, filogenéticamenterecientes, que muchas veces se encargan de organizar e integrar las funcione de otras regiones más arcaicas.
Las funciones intelectuales o superiores en el hombre permiten realizar actividades que éste ha adquirido a lo largo de la evolución y que lo diferencian de los animales. Así se han desarrollado tanto a nivel del lenguaje, las prácticas, los reconocimientos como del aprendizaje y la memoria unagama de funciones avanzadas que han permitido el nivel máximo de complejidad de comunicación, intelectualización y abstracción que se pueda conocer en el campo biológico. 
En primer lugar, el hombre no se puede comprender cabalmente sino en relación con otros hombres y con el ambiente, por lo que las funciones cognitivas, si bien psiconeurobiológicas, tienen una dimensión social.
cada ser humanotiene un sistema de constructos particulares -la personalidad- con el que categoriza la realidad e interpreta cada suceso de su acontecer. No es posible, sino didácticamente, estudiar las funciones cognitivas sin relacionarlas con otras, como las del alerta o las afectivas, con las que integran un todo. 

http://www.slideshare.net/aleplacencia/procesos-cognitivos-1165979






 Lapercepción Sensaciones Memoria Olvido Las amnesias por expresión clínica Mnemotécnica Inteligencia Inteligencia emocional Inteligencias múltiples Retraso mental Pensamiento Imaginación Para tener en cuenta
La percepción:
La percepción es un fenómeno psíquico o sistema funcional con representación cortical, de naturaleza visual, táctil, gustativa, olfativa o visceral, queresulta de la acción de los estímulos, de la realidad objetiva, sobre cada uno de los analizadores u órganos de los sentidos (Vista, oído, tacto, gusto, olfato, vísceras).
Sensaciones
Es la captación conciente de las propiedades de los objetos, de las cosas y de los fenómenos. Son sensaciones: el sentir el sonido de un silbato, captar el color de una naranja, gustar el sabor de un pastel dechocolate.
Memoria
La memoria es un proceso psíquico que le permite al ser humano, almacenar y recuperar información cognitiva, afectiva y motivacional.
Es una función psicológica o un proceso por medio del cual codificamos, almacenamos y recuperamos información.
Olvido
Es la dificultad temporal en recuperar información almacenada en la memoria a largo plazo.
Las amnesias por expresión clínica
serefieren a las siguientes:
Traumatismos craneales
Alcohol
Uso de fármacos
Delirio




Inteligencia
Kohler la define como "la capacidad para adquirir conocimientos nuevos". Stern como "la capacidad de adaptar el pensamiento a necesidades del momento presente". Wenzl la definió como "la capacidad de comprender y establecer significaciones, relaciones y conexiones de sentido".


TIPOS DEINTELIGENCIA
1. Según Charles Spearman (1904)
a. Del factor general: (G) en esta teoría se considera que la inteligencia es una capacidad para adquirir conocimientos. Afirma que existen personas que destacan en un área y también destacan en otras. Una persona inteligente entiende al instante cosas, habla con fluidez y su conversación es interesante, resuelve problemas con velocidad, es decir,presenta diferentes habilidades. Es la capacidad de establecer relaciones rápidamente y usarlas con eficacia. Es común a todas las actividades intelectuales y su naturaleza es innata.
b. De las habilidades específicas: (S) se sostiene que la inteligencia está constituida por diferentes tipos de habilidades entre sí. Esto surge de la observación de las diferencias que hay entre las personas y...