historia

Datos generales del alumno

Nombre del alumno: Osvaldo Flores Gil.
Edad: 7 años
Género: Masculino
Escolaridad: Segundo grado de primaria
Nombre de la institución: Nicolás Bravo

Serealizo la presentación con el alumno Osvaldo Flores Gil, quien al inicio se le pregunto su nombre y edad mostraba un poco de pena, pero decidimos que sus papas no estuvieran con él, mientrasplaticábamos con Osvaldo.

Mientras platicábamos con Osvaldo, se dedicaba a realizar otra actividad y en ocasiones no ponía atención a lo que se le preguntaba o teníamos que quitarle el objeto con lo que seestuviera distrayéndose, pero no solo era con los objetos, ya que en ciertos ratos solo se dedicaba a asomarse a la ventana.
Había preguntas que no contestaba y solo decía que no sabía, y evadía laspreguntas.

Platicando con Osvaldo, el mencionaba que quería más a su papá y a su abuelo, porque con ellos veía las luchas y su papá le compraba todo lo que quería.


 Entrevista a la maestra
Seplatico con la maestra a cargo del grupo de Osvaldo, a quien se le cuestiono acerca del comportamiento y la forma de trabajo que la maestra aplica con los alumnos.
La maestra mencionaba que enocasiones tenia que sentar a Osvaldo en el escritorio o pasar una silla para enfrente, para que Osvaldo trabajara, pero solo era por un momento porque también se dedicaba a platicar o distraer a suscompañeros.
La forma de trabajo de la maestra es acorde al programa de la SEP, ya que ahora se está trabajando mediante competencias.
Se le proporciono a la maestra una copia del siguiente cuestionario,para que pudiera hacer las observaciones en Osvaldo.

NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________
NOMBRE DEL DOCENTE: ________________________________________________
I. Elalumno le cuesta quedarse sentado(a) en la banca.
 SIEMPRE  POCAS VECES  NUNCA
II. Le cuesta quedarse quieto(a) por periodos largos.

...