Historia
Páginas: 2 (322 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
Historia Universal Contemporánea
Primer Semestre, Carreras de Sociología y Política, Universidad Central
Docente: Eric Stefano Meyer Forbes
eric.stefano.meyer@gmail.com
Objetivo
Elcurso de Historia Universal Contemporánea busca familiarizar a los estudiantes con los principales procesos históricos desde los albores de la modernidad hasta la actualidad. Dado la extensión de laépoca abordada, se enfatizarán los procesos de transformación social de larga duración en detrimento de los acontecimientos políticos particulares. Se hará énfasis en la complejidad de los procesos detransformación social (económicos, culturales, políticos, tecnológicos, ambientales) concibiéndolos como productos de cambios múltiples articulados en una totalidad histórica. Considerando que, engeneral, “la historia la escriben los vencedores”, el curso aspira a romper con los dos ejes de la narrativa histórica dominante: el euro-centrismo y la visión de las clases dominantes.
Organizacióndel curso:
El curso se divide en 7 Unidades:
1: El mundo en los albores de la modernidad europea (al rededor sgl. XV)
2: Génesis del sistema-mundo capitalista (sgl. XVI-sgl. XVIII)
3:Revolución Industrial y revoluciones burguesas (XVIII-1848)
4: Desarrollo del capital y era imperial (1848-1914)
5: Crisis del capital: Revoluciones, New Deal, Guerras (1914-1945)
6: De la posguerra al findel mundo bipolar (1945-1991)
7: Crisis de la Hegemonía de EEUU, Re-emergencia asiática y crisis civilizatoria (1991-2013)
Método:
El núcleo del curso es constituido por la discusión de laslecturas obligatorias asignadas, disponibles en la fotocopiadora indicada, y en el siguiente enlace: https://www.dropbox.com/sh/205u6rwnizog9sf/33GfPP40AU
Por tal razón, se espera de todas y todos losestudiantes la lectura atenta de dichos textos, apoyados por las preguntas-guías publicadas en el mismo enlace.
Esta discusión será complementada por breves exposiciones de textos adicionales...
Primer Semestre, Carreras de Sociología y Política, Universidad Central
Docente: Eric Stefano Meyer Forbes
eric.stefano.meyer@gmail.com
Objetivo
Elcurso de Historia Universal Contemporánea busca familiarizar a los estudiantes con los principales procesos históricos desde los albores de la modernidad hasta la actualidad. Dado la extensión de laépoca abordada, se enfatizarán los procesos de transformación social de larga duración en detrimento de los acontecimientos políticos particulares. Se hará énfasis en la complejidad de los procesos detransformación social (económicos, culturales, políticos, tecnológicos, ambientales) concibiéndolos como productos de cambios múltiples articulados en una totalidad histórica. Considerando que, engeneral, “la historia la escriben los vencedores”, el curso aspira a romper con los dos ejes de la narrativa histórica dominante: el euro-centrismo y la visión de las clases dominantes.
Organizacióndel curso:
El curso se divide en 7 Unidades:
1: El mundo en los albores de la modernidad europea (al rededor sgl. XV)
2: Génesis del sistema-mundo capitalista (sgl. XVI-sgl. XVIII)
3:Revolución Industrial y revoluciones burguesas (XVIII-1848)
4: Desarrollo del capital y era imperial (1848-1914)
5: Crisis del capital: Revoluciones, New Deal, Guerras (1914-1945)
6: De la posguerra al findel mundo bipolar (1945-1991)
7: Crisis de la Hegemonía de EEUU, Re-emergencia asiática y crisis civilizatoria (1991-2013)
Método:
El núcleo del curso es constituido por la discusión de laslecturas obligatorias asignadas, disponibles en la fotocopiadora indicada, y en el siguiente enlace: https://www.dropbox.com/sh/205u6rwnizog9sf/33GfPP40AU
Por tal razón, se espera de todas y todos losestudiantes la lectura atenta de dichos textos, apoyados por las preguntas-guías publicadas en el mismo enlace.
Esta discusión será complementada por breves exposiciones de textos adicionales...
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