Historia

Páginas: 5 (1005 palabras) Publicado: 3 de junio de 2012
Calidad de vida es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y sociedades por si. El término se utiliza en una generalidad de contextos, tales como sociología, ciencia política, estudios médicos, estudios del desarrollo, etc. No debe ser confundido con el concepto de estándar o nivel de vida, que se basa primariamente en ingresos. Indicadores de calidad de vidaincluyen no solo elementos de riqueza y empleo sino también de ambiente físico y arquitectónico, salud física y mental, educación, recreación y pertenencia o cohesión social. Entre la pluralidad de acepciones que en la actualidad se le dan al concepto calidad de vida, existe al menos una que la concibe como un ámbito de estudio interdisciplinar interesado por una realidad social con netoscomponentes psicosociales. En esta tradición científica, con notorios desarrollos básicos y aplicados, y cuya breve historia intenta aquí describirse someramente en algunas de sus coordenadas, se ha estudiado el bienestar social a la vez que se ha profundizado en el estudio del bienestar psicológico y de sus componentes. Sin embargo, existe una creciente confusión cuando la calidad de vida esconsiderada como un valor, y con ello como objetivo de aspiraciones sociales. Aunque las aspiraciones compartidas forman parte de la realidad psicosocial, sus objetivos no pueden confundirse con la misma; a lo sumo pueden operacionalizarse, constituyendo estándares de comparación. Para ello es necesario retomar a los debates sobre la calidad de la vida humana, en el contexto de las formas de intervenciónsocial y psicosocial que pueden permitir mejorarla y promoverla de forma colectiva.

FRACCIONES
1Una fracción nos sirve para expresar cantidades en cosas partidas en partes iguales.
Una fracción nos sirve para expresar el valor numérico resultado de una división.
Una fracción nos sirve para expresar la razón que guardan dos magnitudes proporcionales.
Una fracción aplicada a un número actúacomo operador.
Una fracción también es el tanto por ciento.
Una fracción expresa un valor numérico. Sabemos que los números naturales expresan cantidades referidas a objetos enteros, las fracciones expresan cantidades en las que los objetos están partidos en partes iguales.
Una fracción es el cociente de dos números. Es decir, es una división sin realizar.
Una fracción expresa el valor onúmero que resulta al realizar esa división.
Los elementos que forman la fracción son:
• El numerador. Es el número de arriba, indica las partes que tenemos.
• El denominador. Es el número de abajo, indica el número de partes en que dividimos a cada unidad.
• La raya de fracción. Es una raya horizontal q los separa.

7. En una bolsa de 24 bolas, las bolas blancas son 1/4 de ellas. Sin sacarninguna, ¿cuántas bolas blancas debo añadir para conseguir que las blancas fuesen la mitad?
8. Un coche lleva circulando 26 minutos, en los cuales ha recorrido 2/3 de su trayecto. ¿Cuánto tiempo empleará en recorrer todo el trayecto, yendo siempre a la misma velocidad?
9. Una pelota, al caer al suelo rebota hasta los 3/8 de la altura desde la que se la suelta. Si se la deja caer desde
1024 cm, ¿aqué altura llegará tras el tercer bote?
10. En un pinar de 210 pinos se talaron sus 3/5 partes, poco después hubo un incendio, en el que se quemaron los
5/7 de los pinos que quedaban. ¿Cuántos pinos sobrevivieron?
11. La familia de Oscar gasta 1/3 de su presupuesto en vivienda y 1/5 en alimentación. ¿Qué fracción del presupuesto queda para otros gastos?
Sus ingresos mensuales son de 2235euros. ¿Cuánto pagarán por la vivienda?
12. Un ciclista tiene que recorrer 18 km que separan dos pueblos. Si han recorrido 2/3 ¿Cuántos km le faltan todavía?
13. Cada paso de Eva mide aproximadamente 3/5 de metro.
¿Cuántos pasos dará para recorrer 6 km?
14. Una empresa quiere embotellar 912 litros de zumo de naranja, si cada botella tiene una capacidad de 2/3 de litro, ¿cuántas botellas...
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