Historia
Páginas: 17 (4015 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2013
HISTORIA
La palabra historia surgió en la Grecia clásica, durante el siglo V a.n.e. Su significado original fue el de encuesta, entrevista, testimonio o interrogatorio de un testigo ocular.
La historia solía relatarse en forma de mitos, leyendas, registros, crónicas, etcétera, pues la historia en la Antigüedad trataba de un pasado cercano y directo.
Aun así, a lo largo del tiempo se hacambiado la manera de ver, estudiar y escribir la historia.
Fue hasta los siglos XVIII y XIX cuando el término abarco la propia historia (los acontecimientos pasados) y el proceso de su reconstrucción mor medio de la narración apropiada (exploración e información en torno a los hechos).
Este cambio sentó las bases para la reflexión sobre cómo se deben entender los hechos del pasado, los hechoshistóricos, que serán el objeto de estudio del historiador.
Sin embargo, podemos entender a la Historia bajo tres significados básicos:
historia como los hechos del pasado
Historia como los procesos de investigación realizados por un historiador
Historia como el resultado de estudios e investigaciones.
FUENTES DE LA HISTORIA
La Historia es una disciplina científica, porque tienedefinido su objeto de estudio, un método específico y unas reglas para llegar a comprenderlo, y por eso es importante el uso de la metodología.
Se entiende por metodología al conjunto de herramientas que se emplean en una investigación histórica. También podríamos comprenderla como el conjunto de operaciones intelectuales, de ordenación y evaluación de la materia prima de la Historia: las fuentes.Un método de investigación para realizar el trabajo de interpretación historia consiste en seguir cuatro pasos:
Existen diferentes herramientas que ayudan a la Historia a lograr sus cometidos. Toda disciplina cuyos resultados son usados por el historiador puede aportar información al estudiode la Historia.
Estas disciplinas auxiliares proporcionan información que no sólo se basa en fuentes, si no que crean nuevas posibilidades y métodos de estudios.
Pero lo que mas ayuda al historiador es la heurística, que le ayuda a seleccionar y reunir los hechos históricos (aquel suceso del pasado que pueda dar respuestas al historiador), y la hermenéutica, que le ayuda a comprenderlos y darlessentido.
ACTORES DE LA HISTORIA
Para comprender a la Historia debemos tener en claro que el objeto de estudio de esta es el hombre como ser social, y para conocer el pasado es necesario identificar al protagonista, ya sea una persona, un objeto, una situación, un grupo social, una minoría étnica, etc.
El devenir histórico, relacionado con las transformaciones y los cambios, sevincula con el concepto de tiempo, y es importante notar que cada sociedad tiene su tiempo y su historia. Es difícil hacer historia sin referencias cronológicas, tomando en cuenta que no hay una manera “correcta” de dividir la historia, los siguientes periodos son la forma más aceptada:
Prehistoria (desde la aparición del hombre hasta 5000 a.n.e.)
Edad Antigua (desde 5000 a.n.e. hasta el 476 d.n.e.)Edad Media (desde el siglo V hasta el XV)
Edad Moderna (desde el siglo XV hasta mediados del XVIII)
Edad Contemporánea (desde mediados del siglo XVIII hasta la actualidad)
Las estructuras históricas son aquellas formas de organización de las sociedades enmarcadas en procesos de larga duración. Dentro de las estructuras históricas tienen lugar los hechos coyunturales y de ciclos cortos.Así, la historia coyuntural se enfoca en las transformaciones que suceden súbitamente.
Los hechos coyunturales evidencian las contradicciones, las crisis que en alguno de sus aspectos viven las formas de organización social que han durado por mucho tiempo.
La Historia es un proceso o una serie de procesos, que están conformados a su vez por hechos...
La palabra historia surgió en la Grecia clásica, durante el siglo V a.n.e. Su significado original fue el de encuesta, entrevista, testimonio o interrogatorio de un testigo ocular.
La historia solía relatarse en forma de mitos, leyendas, registros, crónicas, etcétera, pues la historia en la Antigüedad trataba de un pasado cercano y directo.
Aun así, a lo largo del tiempo se hacambiado la manera de ver, estudiar y escribir la historia.
Fue hasta los siglos XVIII y XIX cuando el término abarco la propia historia (los acontecimientos pasados) y el proceso de su reconstrucción mor medio de la narración apropiada (exploración e información en torno a los hechos).
Este cambio sentó las bases para la reflexión sobre cómo se deben entender los hechos del pasado, los hechoshistóricos, que serán el objeto de estudio del historiador.
Sin embargo, podemos entender a la Historia bajo tres significados básicos:
historia como los hechos del pasado
Historia como los procesos de investigación realizados por un historiador
Historia como el resultado de estudios e investigaciones.
FUENTES DE LA HISTORIA
La Historia es una disciplina científica, porque tienedefinido su objeto de estudio, un método específico y unas reglas para llegar a comprenderlo, y por eso es importante el uso de la metodología.
Se entiende por metodología al conjunto de herramientas que se emplean en una investigación histórica. También podríamos comprenderla como el conjunto de operaciones intelectuales, de ordenación y evaluación de la materia prima de la Historia: las fuentes.Un método de investigación para realizar el trabajo de interpretación historia consiste en seguir cuatro pasos:
Existen diferentes herramientas que ayudan a la Historia a lograr sus cometidos. Toda disciplina cuyos resultados son usados por el historiador puede aportar información al estudiode la Historia.
Estas disciplinas auxiliares proporcionan información que no sólo se basa en fuentes, si no que crean nuevas posibilidades y métodos de estudios.
Pero lo que mas ayuda al historiador es la heurística, que le ayuda a seleccionar y reunir los hechos históricos (aquel suceso del pasado que pueda dar respuestas al historiador), y la hermenéutica, que le ayuda a comprenderlos y darlessentido.
ACTORES DE LA HISTORIA
Para comprender a la Historia debemos tener en claro que el objeto de estudio de esta es el hombre como ser social, y para conocer el pasado es necesario identificar al protagonista, ya sea una persona, un objeto, una situación, un grupo social, una minoría étnica, etc.
El devenir histórico, relacionado con las transformaciones y los cambios, sevincula con el concepto de tiempo, y es importante notar que cada sociedad tiene su tiempo y su historia. Es difícil hacer historia sin referencias cronológicas, tomando en cuenta que no hay una manera “correcta” de dividir la historia, los siguientes periodos son la forma más aceptada:
Prehistoria (desde la aparición del hombre hasta 5000 a.n.e.)
Edad Antigua (desde 5000 a.n.e. hasta el 476 d.n.e.)Edad Media (desde el siglo V hasta el XV)
Edad Moderna (desde el siglo XV hasta mediados del XVIII)
Edad Contemporánea (desde mediados del siglo XVIII hasta la actualidad)
Las estructuras históricas son aquellas formas de organización de las sociedades enmarcadas en procesos de larga duración. Dentro de las estructuras históricas tienen lugar los hechos coyunturales y de ciclos cortos.Así, la historia coyuntural se enfoca en las transformaciones que suceden súbitamente.
Los hechos coyunturales evidencian las contradicciones, las crisis que en alguno de sus aspectos viven las formas de organización social que han durado por mucho tiempo.
La Historia es un proceso o una serie de procesos, que están conformados a su vez por hechos...
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