historia

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
E.TC. “Colegio María Auxiliadora”
San Cristóbal- Edo Táchira




La Ciencia


Integrantes:
Daniela Elisa Hernández #06
Anggely Gabriela Mejia #10
Anais Estefany Sánchez #19
Paola Gabriela Silva #22
Año/Mención: 4to Informática


San Cristóbal, 12 deNoviembre del 2013
¿Qué es la ciencia?
La ciencia es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemasorganizados por medio de un método científico.
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, con el fin de generar nuevos conocimientos, los errores de la ciencia suele estar en su interpretación final o inicial, pero no en la certeza inmediata de su conocimiento.
Toda ciencia ha dehaber filosofía, es decir alguna reflexión al respecto, cada ciencia tiene sus propios métodos de todas las ciencias. A todo cuerpo de principios, leyes e hipótesis que tiene una ciencia dada se llama teoría.
Una ciencia no puede serlo de todo, porque entonces ya estamos en otra esfera, aunque lo menos importante de la filosofía; sabemos que muchas ciencias tienden a tener un mismo objeto.Siendo la ciencia descripción de la realidad, hacer ciencia implica necesariamente el trabajo metódico de campo y de laboratorio, ya sea para recolectar datos ya sea para verificar hipótesis.






Ciencia en el método científico
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir undeterminado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa, esencialmente en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos (Por ejemplo: en forma de artículo científico).
El segundo pilar es la refutabilidad. Es decir, que toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada. Esto implica que se podría diseñar experimentos, que en elcaso de dar resultados distintos a los predichos, negarían la hipótesis puesta a prueba.
El científico usa métodos definitorios, métodos clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético- deductivos, procedimiento de medición, etc. Y según esto, referirse al método científico es referirse a este conjunto de tácticas empleadas para constituir el conocimiento, sujetas al devenir histórico,y que eventualmente podrían ser otras en el futuro. Ellos nos conducen tratar de sistematizar las distintas ramas dentro del campo del método científico.









Ciencias Naturales

Son aquellas ciencias que tiene como objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y nos los aspectoshumano del mundo. Así, como grupo, las ciencias como método experimental.
Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencia naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otros tipos de saberes es un problema epistemológico diferentes).
Las cienciasnaturales, por su parte, se apoyan en el razonamiento lógico y el aparato metodológico de las ciencias formales, especialmente de la matemática y la lógica, cuya relación con la realidad de la naturaleza es indirecta.
Las ciencias naturales se ocupan del mundo físico que nos rodea, y pueden dividirse, según su objeto formal, en: Fisca, química, bilogía (dentro de ella se hallan: la medicina la...