historia

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013
El mutualismo
 es una interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica. Las acciones similares que ocurren entre miembrosde la misma especie se llaman cooperación. El mutualismo se diferencia de otras interacciones en las que una especie se beneficia a costas de otra; éstos son los casos de explotación, talescomo parasitismo, depredación, etc.
Tipos de relaciones
Las relaciones mutualistas pueden ser consideradas como un tipo de trueque o canjeo biológico en el que las especies intercambian recursos (porejemplo carbohidratos o compuestos inorgánicos) o servicios (tales como dispersión de gametos o de descendientes o protección contra predadores)

Relaciones recurso-recurso
Las relaciones recurso-recurso,en que un tipo de recurso es canjeado por otro es posiblemente el tipo más común de mutualismo; por ejemplo las asociaciones de micorrizas entre las raíces de una planta y un hongo. La plantaproporciona los carbohidratos al hongo en cambio por agua y minerales, especialmente fosfatos y también nitratos. Los rizobios fijadores de nitrógeno y las plantasleguminosas intercambian nitrógeno porcarbohidratos.6
[editar]Relaciones servicio-recurso natural
Las relaciones servicio-recurso son también comunes, por ejemplo la polinización en que los recursos de néctar y o polen son intercambiados porel servicio de dispersión de las gametas (polen) de la planta. Otro ejemplo es el de las hormigas que protegen a los pulgones de sus predadores (servicio) a cambio del rocío de miel o mielada (recurso)que es un subproducto de la savia que los pulgones chupan de la planta.
[editar]Relaciones de servicio-servicio
Las relaciones estrictamente de servicio-servicio son muy escasas por razones aún nomuy claras.4 Un ejemplo es la relación entre la anémona de mar y el pez payaso de la familia Pomacentridae: la anémona con sus dardos venenosos (nematocistos) protege al pez contra depredadores y...
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