Historia

Informe
Nombres y apellidos: Maria Joaquina Peña Grado: 3ro Secc: A
Capacidad de área: Manejo de Información.
Indicador de criterio: Comunica información de procesos: cambios y permanencias.Capacidad específica: Comunica información sobre procesos.
Indicador de logro: Sintetiza información sobre cambios y permanencias mediante informes escritos.

I. Lee el texto titulado “La revoluciónestadounidense” (págs. 29-32), de su libro de texto. Luego de realizada la lectura, desarrolla las siguientes actividades.

1. ¿Cuál era el concepto de los norteamericanos e ingleses sobre un“imperio”?
Sus conceptos eran diferentes.
Los británicos lo visualizaban como un Parlamento como la autoridad suprema, únicamente el Parlamento podía hacer leyes para todos los pueblos del imperio,incluyendo las colonias americanas.
Los norteamericanos tenían asambleas representativas, no permitían que el rey ni los parlamentos interfirieran en sus asuntos internos y que los impuestos no debían seraplicados sin la aprobación de una asamblea cuyos miembros representaban al pueblo.

2. ¿Qué divisiones existieron dentro de los norteamericanos durante el proceso de independencia?
Entre 15% y 30%de los norteamericanos eran lealistas, son aquellos que cuestionaban si las políticas británicas justificaban la rebelión. Los lealista usualmente eran las personas mayores, ricas y políticamentemoderadas; además, eran más fuertes en Nueva York y Pensilvania. Probablemente la mitad de la población se mostraba indiferente al inicio de la contienda, los lealista y patriotas eran una minoría.3. Explica ¿Qué elementos caracterizaron al nuevo estado norteamericano?
El nuevo estado americano fue caracterizado por el poder político y la constitución. El poder de crear un ejército nacional,crear una moneda nacional, recaudar impuestos y regular los tratados nacionales e internacionales. La constitución propuesta era un gobierno central y superior a los gobiernos de los Estados...