historia

CONTEXTO DE LA COMUNIDAD Y ESCOLAR
La comunidad donde actualmente realizo mi práctica docente es el ejido Buenos Aires, perteneciente al Municipio de Motozintla Chiapas, con código postal 30900, se encuentra a una mediana altura de 1890 metros sobre el nivel del mar.
Su clima es semicálido- húmedo, su vegetación son pinares por el tipo de clima que tiene, la población es rural, ahí esdonde se encuentra el jardín de niñas y niños “JOSÉ CALAZANZ” con clave del centro de trabajo 07DJN2247F, pertenece al sistema federal del Proyecto Alternativas para la educación preescolar en zonas rurales. Es una institución de organización unitaria y es de grupo multigrado por lo que s atiende a los tres grados de preescolar; actualmente cuento con 13 niños, las clases se imparten en un horariomatutino seis de primer grado, dos de segundo y siete de tercero.
El terreno con que actualmente cuenta la escuela es de aproximadamente de 30 metros cuadrados sus colindancias con al este con el terreno baldío, al oeste con la calle el trajín s/n, al norte con la casa ejidal y al sur con la casa de la señora Guadalupe Concepción Rodríguez Santizo; el terreno es amplio donde los niños juegany cuenta con el aula escolar en buen estado y también parte del terreno se ocupa para sembrar hortalizas con las madres de familia
La mayoría de habitantes se dedican a cultivar diferentes variedades de alimentos como el maíz, el frijol, el chilacayote en parte el café. Cabe señalar que esta producción se destina esencialmente al año al consumo de estos productos.
Los habitantes se sustentancon lo que cultivan y además hay personas que tienen otra forma de satisfacer sus necesidades estos son los que se podría decir que tienen otro poco de recursos que los demás ellos se dedican a trabajar como dueño o chofer en los transportes de Huixtla


CONSTRUCCION DE LAS RELACIONES SOCIALES DEL NIÑO PREESCOLAR EN EL JARDIN DE NIÑAS Y NIÑOS “JOSE CALAZANZ”

A lo largo de este trabajo setrabaja en las relaciones sociales que establecen los niños en torno a la familia o la escuela. Las relaciones sociales van a ser determinantes en la vida de cualquier niño, para su realización como persona dentro de una sociedad cada vez más dura y cruel. Estoy convencida que son estas relaciones, junto con la educación las que van a posibilitar el desenvolvimiento del niño a lo largo de suvida.
Al hacer mención a la educación, necesariamente hay que referirse a la entidad educativa y a los diferentes elementos que están involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje como los estudiantes, la familia y el ambiente social que lo rodea. La escuela, brinda al estudiante la oportunidad de adquirir técnicas, conocimientos, actitudes y hábitos que promuevan el máximo aprovechamiento desus capacidades y contribuye a neutralizar los efectos nocivos de un ambiente familiar y social desfavorables.
No es imponer limitaciones ni convertirnos en policías morales sino incentivar lo humano: en la imaginación, en los sentimientos, en la cultura y en la libertad.

La educación en valores debe brindarles a los niños y niñas herramientas para que puedan desarrollar su propio criteriobuscando la verdad y no ser manipulados por otros, para querer el bien por voluntad propia y no por obligación, para que puedan afrontar así las dificultades con confianza y optimismo, para que crezcan con buena autoestima, y con deseos de superarse y mejorar la sociedad en que viven.

Ahora bien hablo de los niños del jardín De niños “JOSE CALAZANZ” el cual ya se mencionaba que tengo trece, cuatrode primero que son Alisson, Diana, Fabricio, Santiago, siete de segundo que son, Keneri, Pamela, Valeria, Lizanny Evelyn, Miguel, Fabiola, y dos de tercero, Didier y Kristell; estos niños son personas que todos son inteligentes, creativos el caso es que al visitar me lleve una gran sorpresa en cada casa de algunos de ellos hago mencionar a estos niños porque para mí son los que más les hace...