historia
Sistema de Gestión de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Caracterización del Sector Financiero
GUIA DE APRENDIZAJE SECTOR FINANCIERO COLOMBIANOBANCO DE LA REPUBLICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD 2
Descripción:
Nombre de la actividad: La Inflación.
Instrucción clara del paso a paso:
1. De acuerdo a los datosde la inflación del 2004 y del 2009 en Colombia realice un cuadro comparativo en el que se evidencie las acciones tomadas por las siguientes entidades: Banco de la República, Gobierno, GremiosEconómicos e Instituciones Financieras para el control de la misma.
2. Analice los efectos económicos causados por la inflación en los años 2004 y 2009. Argumente la respuesta.
Recuerde laInflación moderada se caracteriza por una lenta subida de los precios. Tasas anuales de inflación de un dígito.
Inflación galopante: Es cuando los precios empiezan a subir a tasas de dos o tres dígitos, un20% y el 100% al año.
Hiperinflación: Tres dígitos en adelante. Los precios suben en millón porcentual anual. Se presenta generalmente después de las guerras, de las revoluciones.
1. Deacuerdo a los datos de la inflación del 2004 y del 2009 en Colombia realice un cuadro comparativo en el que se evidencie las acciones tomadas por las siguientes entidades: Banco de la República,Gobierno, Gremios Económicos e Instituciones Financieras para el control de la misma.
Inflación 2004– 5,5%
Inflación 2009– 2%
Apreciación del tipo de cambio y su efecto sobre la reducción dela inflación de bienes transables.
La ausencia de presión es importantes de demanda, lo cual frenó la aceleración de la inflación de bienes y servicios no transables durante el segundo semestre de2004.
una mayor apreciación cambiaria y una brecha de producto posiblemente más amplia.
La rápida expansión de la inversión en los últimos años sugirió una expansión del producto interno...
Regístrate para leer el documento completo.