Historia

 2. Autora: Yuliannys Parra. Noviembre, 2012 Los empiristas plantea que el origen del conocimiento esta en laexperiencia en cambio, el racionalismo dice que el conocimiento está en larazón, la cual es considerada como la fuente principal de éste. La ciencia, nace cuando el hombre intenta enunciar por primera vez, conscientemente a preguntarse ¿el porqué de las cosas? o bien ¿el para qué‚ deellas? para concentrar decididamente su atención en el ¿cómo de las cosas? En el presente trabajo se tratará definiciones básicas del conocimiento, la ciencia y su clasificación ya que es importante conocer o tener nociones para luego realizar trabajos de investigación de manera eficiente; el propósito es que el lector pueda recibir una información clara y concisa, la cual le sea de provecho paraaumentar sus conocimientos.
 3. Según Méndez, C. (1978), se puede entender el Conocer como “un procesointelectual por el cual se establece una relación entre quien conoce (actor) y elobjeto conocido, tal actitud permite la internalización del objeto deconocimiento por el actor, quien adquiere certeza de la existencia del mismo.”(p. 3).Cuando se conoce ocurre una relación entre la persona y elobjeto que le da laseguridad de que éste existe; en el proceso de conocimiento la personaadquiere la certeza de que el mundo existe y que esta dotado decaracterísticas que no se ponen en duda. Se puede decir que conocer es laactividad por la cual adquirimos la certeza de lo que existe y de la realidad. El Conocimiento se presenta como algo natural, que se va obteniendo a lolargo de la vida, elconocimiento es la capacidad que tiene el individuo deactuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o darsolución a un problema. El hombre es un ser racional, el cual tiene la capacidadde saber y adquirir conocimiento; por lo que, éste adquiere un tipo deconocimiento según se enfrenta a la realidad. El conocimiento se puede dividir en dos tipos: El Conocimiento Empírico yelCientífico. En opinión de Méndez (ob.cit.), el Conocimiento Empírico: es el conocimiento que se obtiene al azar, sin orden o procedimiento; el hombre común conoce los hechos y su orden aparente, tiene explicaciones concernientes a las razones de ser de las cosas y de los hombres, todo ello logrado a través de experiencias cumplidas al azar, sin método y mediante investigaciones personales. (p. 4)Esel conocimiento vulgar, se basa en experiencias y lo que la personainvestiga por si misma; saber lo cotidiano; se da por casualidad, es decir, alazar, permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentesactividades que desarrollan. Este conocimiento es propio de las personas sinformación, pero que tiene conocimiento del mundo exterior, permitiéndoles
 4. actuar y determinaracciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aquíque su fuente principal de conocimiento son los sentidos.El autor antes referido señala que el Conocimiento Científico: “Observa,describe, explica y predice su objeto y al mismo tiempo como consecuencia delas anteriores permite orientar la conducta humana respecto a la realidad.” (p.4)El conocimiento científico es un pensamiento dinámico elcual utilizainvestigaciones, experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solucióna un determinado problema y permite descubrir variables que explican larealidad ya que éste se basa en explicaciones metódicas y procedimientos loque hace que este sea objetivo y sistemático. Este utiliza modelos, métodos,procedimientos e información abstracta con el fin de determinar y explicar porquésuceden las cosas. Todos los resultados que se adquiera del conocimientocientífico son fundamentados en la realidad y en las investigaciones. Existen otros tipos de conocimientos son: a) Por el carácter de su divulgación • Público: si es fácil de compartir, y consiste en un conocimiento difundido por la sociedad. • Privado: si es personal construido por el propio individuo. • Explícito: si puede ser...