Historia

SECCIÓN II:
Nuestro proyecto de emprendimiento es un CENTRO DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA NIÑOS que consiste en ayudar a los niños de hoy, a desarrollar al máximo sus habilidades, capacidades e imaginación para este sector de la población.
Se trata de un proyecto empresarial ventajoso ya que brinda un servicio que no posee mucha competencia dentro del mercado.
Este servicio atraerá al consumidorcon su forma, en la cual ayudaremos a descubrir a los niños sus potencialidades, simplemente jugando de manera útil y creativa. Además contaremos con cursos para desarrollar la capacidad inventiva, donde aprendan y descubran que pueden inventar y crear cosas nuevas para solucionar problemas cotidianos, o para hacer más fácil una determinada tarea que les toca hacer en casa y en la escuela; yentretenimientos originales, juguetes más divertidos, juegos de tablero o de mesa, juegos para no aburrirse nunca, y que aprendan a que siempre en la vida les será útil desarrollar estas capacidades.
Ofreceremos por ejemplo cursos de ecología, salidas a campo para observación y fotografía de la naturaleza, fogatas con ronda de amigos para intercambio de impresiones, conocimientos, emociones, etc.Cursos de Astronomía básica, donde los niños pueden aprender desde pequeños como está conformado básicamente el universo, las galaxias, los planetas, observación de planetas a través de telescopios. Relación de tamaños de cuerpos celestes con modelos a escala, (Tierra, Sol, Luna, estrellas visibles) lo cual no solo los ayudará a entender como está conformado el universo sino cuál es su propiolugar en el mismo.
Cursos de manualidades, pintura, cocina, música, donde los niños aprendan a crear obras de arte sin que se les impongan ideas o conceptos de cómo deben ser esas obras de arte o de cuáles son los cánones o lineamientos que deben seguir sus creaciones, sino permitirles expresar sus propias ideas acerca de lo que es la vida, la poesía, la música, las cosas, el mundo, aunque paranosotros no tenga sentido.
Cursos de huerta orgánica, a través del cual pueden aprender a obtener semillas, cultivar plantas, obtener frutas y verduras y crear preparaciones naturales y ecológicas a partir de ellos de manera creativa y divertida.
Cursos de botánica y biología, donde los niños puedan aprender a conocer las distintas formas de vida, tanto macro como microscópicas, observación a travésde microscopios, dibujo de las observaciones, etc.
Cursos de granja, con visitas a granjas de la zona donde puedan ordeñar vacas, recolectar huevos, o frutos y verduras de huertas ecológicas.
Cursos de fuentes de energías alternativas, renovables, como energía solar, eólica, conocer como un ventilador puede generar energía eléctrica gracias al viento o como se puede cocinar comida con el calordel sol.
Nuestro servicio contará con cualidades como ser un establecimiento bien equipado, en el cual nuestros pequeños clientes podrán tener acceso a infinidades de elementos innovadores y de última tecnología, y que ofrecerán un mayor aprendizaje. También tendremos salidas didácticas para conseguir un amplio nivel de aprendizaje y un contacto más directo con todo lo que compone a nuestro mundo.Otra cualidad es que ayudaremos a muchos padres a poder realizar otras actividades como ser el trabajo o salidas con sus pares, confiados de que sus hijos permanecen en un lugar agradable en el cual se llenaran de nuevos conocimientos.
El proyecto no tendrá sustituto o complementario durante los dos primeros años, pero si la empresa progresa positivamente y, si la concurrencia de los niños esmasiva, si nos va a ser necesario la ayuda de otro local que cuente con las características similares, propuestas anteriormente.
Con este proyecto de servicio tenemos pensado resolver los problemas que a muchos padres les preocupa como por ejemplo el que los niños pasen horas y horas frente al televisor atrofiando su cerebro con dibujitos amorfos y mal expresados que hoy en día la televisión...