historia

Nombre de la materia/módulo/ámbito
“El Índice de eficiencia energética”
Nombre del alumno/a:

Actividad 1.- En esta actividad tendrás que leer detenidamente un artículo sobre El Índice deeficiencia energética para posteriormente contestar a una serie de preguntas relacionadas con lo que se dice en el artículo.

Cuando ya hayas leído el artículo contesta a las siguientes cuestiones:

1.¿Qué es el Índice de eficiencia energética?





2. ¿A cuántos millones de toneladas equivalentes en petróleo equivaldría la energía que consumen 180 ordenadores encendidos durante un año?3. ¿Qué cantidad de CO2 emitirían 1650 vuelos de ida y vuelta entre España y Australia?

4. Qué consigue las compañías de suministro de energía, con el análisis de los datos de los sucesivos índicesde eficiencia energética?



5. ¿Qué ha provocado un retroceso en el Índice de eficiencia energética?



6. ¿Qué hábitos eficientes se mantienen según este estudio?



7. ¿Quéporcentaje de encuestados muestran su preocupación por el medio ambiente?

8. Haz una lista ordenada de las comunidades autónomas que aparecen en este estudio, de mayor a menor índice de eficienciaenergética.









Actividad 2.- Esta actividad consiste en la realización de cálculos sobre el consumo de energía de determinados electrodomésticos con distinta eficiencia energética conel fin de conocer el ahorro que supone la elección adecuada de un electrodoméstico con alta eficiencia energética.
A continuación te facilitamos 4 etiquetas energéticas de 4 frigoríficos condistintas eficiencias energéticas. Uno de ellos se corresponde con el de más baja eficiencia energética y es sobre el que se deberán comparar los datos obtenidos.
Frigorífico 1
Frigorífico 2
Frigorífico3
Frigorífico tipo











Para ayudarte en la realización de esta actividad, te facilitamos una tabla con los datos de estos cuatro electrodomésticos en el que se incluye el tipo de...