historia

Como futuros docentes hemos de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades y actitudes que se integren a la competencia didáctica, y lograr el análisis de las diferentes formas en que semanifiesta el trabajo educativo. La observación y la práctica pedagógica han de marcar las pautas, referencias y la percepción de las diferentes actividades de la docencia, a fin de que se logre una mayorposibilidad de comprensión y se facilite la construcción de materiales didácticos para facilitar el proceso enseñanza -aprendizaje.
La práctica docente es uno de los elementos más importantes en laformación profesional de los futuros docentes, ya que será con base a está, que los estudiantes normalistas conocerán y analizarán las condiciones reales y la complejidad del trabajo del profesor.Permitiéndonos adquirir y desarrollar un conjunto de actitudes y herramientas necesarias para interpretar los sucesos del aula, organizar el trabajo diario, resolver imprevistos dentro del salón de clases yestablecer comunicación con los alumnos en un ambiente propicio para el aprendizaje.
Este informe es realizado con la finalidad de dar a conocer las diferentes actividades que se llevaron a cabo enel primer grado grupo “B” de la Escuela Primaria “Melchor Ocampo “ Clave : 20DPR0113N de la zona escolar 022, Turno Matutino ubicada en el municipio de Chalcatongo de Hidalgo perteneciente al distritode Tlaxiaco, Oaxaca.
Como futuros docentes hemos de adquirir conocimientos y desarrollar habilidades y actitudes que se integren a la competencia didáctica, y lograr el análisis de las diferentesformas en que se manifiesta el trabajo educativo. La observación y la práctica pedagógica han de marcar las pautas, referencias y la percepción de las diferentes actividades de la docencia, a fin de quese logre una mayor posibilidad de comprensión y se facilite la construcción de materiales didácticos para facilitar el proceso enseñanza -aprendizaje.
La práctica docente es uno de los elementos...