Historia

Páginas: 2 (485 palabras) Publicado: 25 de junio de 2012
LA NUEVA ESPAÑA

El descubrimiento y colonización de América impulsó la acumulación de riqueza y el ulterior desenvolvimiento de la industria y la tecnología en Europa. En cambio, el dominiocolonial español, país estancado en el feudalismo y el mercantilismo, que detuvo el libre desarrollo agropecuario e industrial de América Latina, convirtiéndola en zona de subdesarrollo y dependenciaeconómica. Los pobladores de la Nueva España no podían aprovechar la riqueza que producían para acumular capital e invertirlo en tecnología para el crecimiento económico, porque una buena parte se trasladabaa Europa en forma de tributos, quinto real, alcabalas o impuestos. La riqueza también se transfería a través del comercio debido al establecimiento de precios elevados a importaciones y a laimposición de precios desfavorables a exportaciones, transferencias de fortunas privadas y préstamos forzosos o voluntarios del clero hacia la colonia. Esta fue una de las principales causas de la búsqueda deindependencia. Durante el siglo XVIII surgieron las condiciones para la crisis de la dominación colonial y el consiguiente estallido de la Revolución de Independencia. Estas condiciones se sintetizanen la decadencia de España como potencia mundial, su debilidad, económica interna y rezago científico que contrastaban con el desarrollo de Francia e Inglaterra, que reclamaban la hegemonía osupremacía mundial, disputando a la rezagada España sus dominios coloniales. Ello provocó sucesivas guerras entre la España, Inglaterra y Francia, que agotaron las finanzas del gobierno español, el cualextraía desmedidos recursos de sus colonias provocándoles crisis económicas internas. Por otro lado, algunos grupos sociales pugnaban por liberarse de lastrabas coloniales que detenían el desarrollo de lasfuerzas productivas internas, y, con ello, el desarrollo del capitalismo. Comenzaron entonces los primeros reclamos de independencia y las expresiones de descontento popular. Las expectativas de...
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