Historia

Estrategias Para Enseñar Historia
La línea del tiempo
Es una estrategia en la cual se descubren las aportaciones o los acontecimientos más importantes de una época o etapa de tiempo,siguiendo una secuencia cronológica.
Son importantes para desarrollar
la noción del tiempo histórico, pues establecen secuencias cronológicas para
identificar relaciones pasado-presente einterrelaciones entre distintos sucesos
en el tiempo y el espacio.
* Características
* - es una recta bidireccional dividida en segmento
- Se selecciona las fechas o periodos en - cadauno de los segmentos se anota la información más sobresaliente

Mapas históricos
Son un apoyo para desarrollar la noción de espacio. A través de su lectura e interpretación se puedeobtener y organizar la información histórica ,describir relaciones espaciales y acercarse a comprender por qué un suceso se produce en un lugar específico. También permiten visualizar de manerasintética los cambios en el espacio. Los mapas actuales y la información proporcionada por los atlas históricos facilitan a los alumnos visualizar los escenarios de la historia

Los librosde historia
* Los libros de las bibliotecas Escolar y de Aula cuentan con títulos para Trabajar diversos temas de los programas de Historia, además son un recurso importante parapropiciar en los alumnos el interés por la investigación, a partir de estimularlos para que se pregunten: por qué (remite a la causalidad),cuándo (temporalidad), cómo ocurrió (causalidad), dónde(espacialidad), quiénes participaron (sujetos de la historia), qué cambió de una época a otra y qué permanece (relación pasado-presente, cambio y permanencia).
* Es esencial que losalumnos lean y contrasten pequeños fragmentos de documentos oficiales, crónicas, biografías, obras literarias, entre otros, para apropiarse gradualmente de conceptos e interpretaciones históricas