Historia

PREGUNTAS GENERADORAS GUIA NUMERO 1

RESPUESTAS GENERADORAS GUIA NÚMERO 1
¿Qué Criterios orientan una buena comunicación?

LA SINTAXIS: Esta relacionado con la estructuración y las modalidadesde transmisión de la información.
LA SEMANTICA: Significado de los mensajes verbales y no verbales.
PRÁCMATICA: Son las condiciones correctas del intercambio, por los comportamientos y lasintenciones de las personas que se comunican.
¿Cuáles son las barreras más frecuentes en los actos comunicativos?

Las barreras más frecuentes en los actos de comunicación son:
* Personales
*Físicas
* Semánticas
* Fisiológicas
* Psicológicas
* Administrativas

¿Qué papel desempeña el lenguaje en la comunicación?

El lenguaje es la capacidad de poder establecercomunicación mediante signos ya sean orales o escritos.

¿Cuáles son las diferencias entre lenguaje, lengua y habla?

- Lenguaje: capacidad de establecer comunicación. Ejemplo, una carta, un mensaje.
-La lengua: todo código de comunicación. Ejemplo, los idiomas español, francés, y los sordos mudos.
- El habla: uso que hago del código, u contexto. Ejemplo, ¿Como estas?

¿Cómo producirmensajes claros y precisos?

Con:

Claridad
Sencillez
Coherencia
Concisión
Naturalidad
Uso de la voz

PREGUNTAS GENERADORAS GUIA NÚMERO 2

RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS GENERADORAS
¿Quéimplicaciones tiene saber leer para los estudiantes de educación a distancia?
Permite transmitir información carácter cognoscitivo y mensajes formativos, mediante medios no tradicionales, No requiere unarelación permanente de carácter presencial y circunscrito a un recinto específico. Es un proceso de formación auto dirigida por el mismo estudiante apoyado por el material elaborado en algún centroeducativo normalmente distante.
2. ¿De qué manera el proceso lector facilita el desarrollo de la competencia cognitiva y la socio-afectiva?

Es un proceso de razonamiento deductivo se parte de...