Historia

PANAMA NACION Y SOCIEDAD
1. IMPORTANCIA DE LA MATERIA:
a.       La materia es importante porque promueve el conocimiento integral de las culturas que habitan el Istmo de Panamá, lo cual permite reafirmar la parte humanística de la cultura integral del educando desarrollando en él un compromiso por una sociedad más justa y fraternal.
b.       Le ayuda a descubrir los valores que sustentan laidentidad panameña, lo cual redunda en un liderazgo para el logro del desarrollo del país.
c.        Permite actualizar al educando en los hechos más relevantes del pasado y del momento contemporáneo lo cual beneficia su concepción latinoamericana al saber en qué posición se encuentra Panamá con respecto a los países del área y del mundo.
d.       Desarrolla en el educando las competenciasgenéricas como: manejo de sí, comunicación, liderazgo intelectual, innovación y cambio, perspectiva global humanista y organización de personas.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ACUERDO CON LOS CONTENIDOS.

(Especificar los aprendizajes que deben lograr los estudiantes con base en los contenidos principales y organizar el proceso de enseñanza-aprendizaje con respecto al saber hacer (habilidades), elsaber (conocimientos) y el saber ser (valores, actitudes, principios):

A. Saber-hacer
• Evaluará los elementos que sustentan la identidad nacional y las diferencias sustanciales entre la cultura política y la cultura nacional.
• Analizará los resultados de sus investigaciones y discusiones grupales sobre las otras identidades que comparten el territorio nacional con los panameñoshispanoamericanos.
• Develará diversos métodos para el estudio de la realidad nacional.
• Valorará los diversos momentos por los que ha transitado la historia”nacional”.
• Desarrollará encuestas y entrevistas para sustentar sus exposiciones sobre el militarismo, los partidos políticos y las elecciones en Panamá.
• Vinculará los elementos culturales, de los otros pueblos, con elsentido de panameñida

B. Saber

• Desarrollará competencias para la elaboración conceptual a partir de los hechos presentados en el curso.
• Manejará un lenguaje básico para la comprensión y actuación de los elementos que definen las diversas culturas del Istmo de Panamá.
• Aplicará marcos de referencia conceptuales a la comprensión de los pueblos y sociedades en el Istmo de Panamá
•Conocerá diferentes concepciones sobre Panamá, la sociedad panameña, la estructura política de los panameños y los hechos de los panameños en los diversos siglos transitados.

C. Saber Ser

• Asumirá estrategias orientadas hacia una cultura democrática.
• Valorará y aprovechará los aportes de los indoamericanos, angloamericanos e hispanoamericanos del Istmo de Panamá en su formación comopersona y como profesional.
• Desarrollará capacidades para la adquisición de los conocimientos necesarios para compartir un diálogo crítico y creativo de la realidad nacional.
• Comprenderá la importancia del respecto de las demás culturas que comparten el Istmo de Panamá.

                                                            
                                                                                                                                         
3. CONTENIDOS:

PANAMA: NACIÓN Y SOCIEDAD
I. MARCO CONCEPTUAL
1.       Nación y sociedad
2.       Identidad y nacionalidad
3.       Identidad cultural e identidad nacional
4.       Interculturalidad versus diversidad cultural
5.       Sociedad política versus sociedades pueblos

      II. PUEBLOS Y SOCIEDADES EN EL ISTMO DE PANAMA
1.       Pueblos yculturas en el Istmo de Panamá.
• Pueblos: Antillanos, europeos, asiáticos.
• Culturas: Judíos, musulmanes

2.       Los indoamericanos e hispanoamericanos del Istmo de Panamá.
• Pueblos y culturas indígenas del istmo de Panamá
*. Características
*. Problemas sociales: pobreza, educación, salud
• Los hispanoamericanos
*. España en...