HISTORIA

INTRODUCCIÓN
Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Así mismo los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro, se encuentran: la amistad, la responsabilidad, el respeto, el amor, la solidaridad, la honestidad, el trabajo, etc. Enfin, todo aquello que en un momento deseamos o apreciamos.
Por lo consiguiente es de importancia señalar de igual manera que desde el principio de la humanidad la familia es considerada la base de la sociedad. Representa una comunidad donde se unen los elementos de la vida social de igual forma la familia desarrolla ciudadanos en función al servicio de la vida, por tal razón la familia esestimada como la primera escuela que constituye, imparte y fomenta los valores que forman acciones y actitudes en cada uno de sus miembros y a su vez influye en el comportamiento de la vida diaria.
Hoy en día es común escuchar que “ya no hay valores”. Aunque algunas preocupantes noticias parecen confirmarlo, resulta emocionante comprobar que los valores morales están más vigentes que nunca y rigenmuchas de las relaciones y actitudes de convivencia. Hay todavía millones de personas que, como una silenciosa legión, luchan por enriquecer su entorno mediante el esfuerzo y la bondad: educan a sus hijos, cumplen con honestidad su trabajo, respetan y honran a su prójimo en cada acción. Bien puede decirse que son ellas las que están salvando al mundo.
¿Hacia dónde orientar la educación en este nuevosiglo? ¿Qué tipo de hombre se debe formar, para que pueda salir exitosamente de la crisis recurrente? ¿Cómo actuar frente a situaciones de conflicto? Estas interrogantes cobran importancia, cuando se habla de una crisis de valores.
El desarrollo tecnológico, la globalización de los mercados y de la cultura, la importancia de la información y del conocimiento en los procesos productivos y socialesmodifican las maneras de entender el mundo y bosquejan nuevas formas de relación entre las personas.
Lo anterior implica impulsar cambios en lo político, en lo económico, en lo social y en lo cultural. En lo político, una plena democracia, basada en la libertad y en la participación; en lo económico, un desarrollo sustentable; en lo social, más equidad en un entorno fraterno y solidario; en locultural, impulsar la verdad y consolidar la identidad nacional. Todo esto, como expresión de una nueva ciudadanía.
Necesitamos desarrollar valores, actitudes, capacidades y habilidades generales que permitan el dominio y creación del conocimiento. En este eje de todo esto se encuentra la educación y ésta atañe a la formación y al bienestar de las personas y de manera explícita, busca el desarrollointegral del individuo para un ejercicio pleno de las capacidades humanas. Para conseguir este fin se necesitan sólidos cimientos sobre los cuales basar las decisiones y comportamientos, de modo que éstos enriquezcan las partes culturales. Tales cimientos son los valores que se manifiestan en actitudes.
Los valores constituyen la base de las actitudes y las conductas, son los cimientos de unaeducación encaminada a un desarrollo humano integral que busca formar al hombre y prepararlo para la vida.
Hay que asumir el compromiso como educadores en valores, pues de poco valdrán los esfuerzos de especialistas y estudiosos de la materia si los maestros no tienen la convicción de querer hacerlo.
Los maestros pueden ejercer una influencia positiva en las mentes y corazones de las generacionesactuales y futuras, lograr así la transformación que reclaman nuestras sociedades.
Estamos convencidos de que el docente sólo podrán encontrar sentido y satisfacción en sus actividades cotidianas en la medida en que compartan una visión esperanzadora de la actividad de educar como fuerza promotora del desarrollo integral de las personas, plataforma previa e indispensable para la transformación...