historia

APRENDIZAJE AUTONOMO


La capacidad de aprender por sí mismo, se ha convertido en un requisito previo para vivir en el mundo actual. En el SENA, para poder ayudar a que el aprendiz desarrolleesta competencia busca aumentar la autonomía en su propio proceso de aprendizaje, de tal manera que esté en capacidad de relacionar problemas por resolver y buscar sus propios propósitos deaprendizaje. Para lograrlo, el aprendiz debe buscar la información necesaria, analizarla, generar ideas para solucionar problemas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de sus objetivos.

Deesta manera la autonomía en el aprendizaje es la facultad que le permite al aprendiz tomar sus propias decisiones que lo lleven a regular su propio aprendizaje de acuerdo con los objetivos yresultados por alcanzar y al contexto o condiciones específicas de aprendizaje.
Erasmo en nombre de la estupidez reclama para ella todo la felicidad que el hombre en su vida pueda disfrutar y no le faltarazón ya que "imaginamos ver la vida de un hombre desde que nace hasta que muere, doloroso y sórdido es su nacimiento, su educación trabajosa, llena de peligros su infancia, problemática sujuventud, la vejez pesada, la muerte dura e inexorable. Le asedian ejércitos de enfermedades, le acechan infortunios, sin recordar los males que los hombres de infieren entre si: pobreza, cárcel, infamia,vergüenza, torturas, zancadillas, traición, bajezas, luchas, fraudes".
Para Erasmo, la Locura (que pronuncia su propio elogio) cumple una gran cantidad de funciones y tiene numerosos aspectos. Estápresente en la creación y es capaz incluso de convertir en idiotas a los dioses cuando retozan en la cama, declarando ser el «principio y fuente de la vida». Desde la concepción hasta la tumba, lapresencia halagadora de la Locura nos proporciona una vida agradable y libre de problemas, puesto que, según dice, citando a Sófocles, «la existencia más placentera consiste en no reflexionar»....