Historia
Nombre: Jostin Alexander Hernández Torres
Maestra: Lidia de Rosales
Materia: Lenguaje y literatura
Grado/Sección: Segundo año de bachillerato técnico en salud. 2-5
Tema: Cuento literario precolombino
Fecha de entrega: 18/02/2014
No de lista: 5
Año: 2014
Ítems a seguir
Género: Drama(solo un acto y tres escenas)
Asunto: en un centro escolarEscenario: en un centro escolar
personaje: el niño, el padre, la madre, el maestro guía, el consejero
elabora un plan: inicio desarrollo y final
época y lugar
describe lugar: lleno de árboles ambiente, personaje dominante
causas y solución del conflicto
redacción del borrador de texto
modelo del texto, dialogo y monologo : ausencia de narrador
al inicio de cada escenase presentaran las acotaciones
selecciona un título electivo
Elabora una ilustración que represente el momento más importante del relato
EL INICIO DE UNA VIDA!!!
HISTORIA
(Eran los comienzos del siglo XX en el pueblo de san Fernando Quiñones ubicado a 90 millas del condado de nueva gracia. Este pueblo era uno de los más remotos debido a su distancia y la falta decomunicación que se tenía con los pobladores residentes en ese lugar, a pesar que este pueblo no era conocido poseía de gran riqueza natural como matinales de agua natural, hasta grandes pedreras donde sus pobladores construían pozos y cultivaban distintos huertos.)
El pueblo contaba con cuatro avenidas y 2 calles principales que rodeaban la plaza central, a los alrededores de esta plaza se encontraba laescuela del lugar adonde los niños disfrutaban y aprendían desde que comenzaba el día hasta que terminaba, cada estudiante representaba a cada una de las familias habitantes del pueblo, cada mañana las aulas se llenaban de niños de todas las edades para aprender y adquirir conocimiento.
Juan José era un niño nueve años cuyo padres pasaban la mayoría de tiempo afuera de su casa debido al fuertetrabajo que tenían que realizar, todos las mañanas juan José se levantaba y alistaba para llegar a tiempo a la escuela, su padre era don Emiliano y era el encargo de llevar juan José a la escuela para que recibiera sus clases y después irse a trabajar con su esposa que era doña Laura y era la encargada de preparar el desayuno para que su esposo e hijo disfrutaran de unos alimentos antes de salir desu casa y así ella poder ir a trabajar tranquilamente con su esposo.
Un día Juan José conoció unos niños los cuales lo invitaron a jugar a la pelota afuera de la escuela durante el recreo, el juago de la pelota era el favorito de juan José y por eso le gustaba practicarlo todos los días y además divertirse un buen rato, cuando sonó el timbre para entrar a clases, juan José se despidió de los niñosy entro a sus clases, al siguiente día los mismos niños lo llamaron para jugar a la pelota en el recreo, cuando sonó el tiempo los niños le dijeron que ellos no entrarían a clase para jugar a la pelota, juan José se les hizo caso y se quedaron afuera. Desde ese día juan José comenzó a faltar a sus clases seguidamente y su maestra noto la ausencia de juan José, y ella decidió llevarlo donde elconsejero porque era la primera vez que juan José faltaba a sus clases sin algún motivo.
Acto I
Escena 1
(Entra Juan José donde su consejero...)
CONSEJERO: ¡Pasa adelante, Juan José!
JUAN JOSE: ¡Gracias señor!
CONSEJERO: ¡Díganme! ¿Cuál es el problema?
MAESTRA: ¡Señor el alumno Juan José ha estado faltando a sus clases por quedarse en el patio jugando pelota, debido a eso su rendimientoacadémico ha disminuido, debido a su adicción por jugar a la pelota en horas de escuela!
CONSEJERO: ¿es verdad eso Juan José?
JUAN JOSE: ¡Si señor estos días he disfrutado con mis amigos el jugar con la pelota!
CONSEJERO: ¡pero has faltado a tus clases por jugar a la pelota!
JUAN JOSE: ¡Si he faltado, pero he aprendido a jugar de una mejor manera con mis amigos!
CONSEJERO: ¡Juan José, también...
Regístrate para leer el documento completo.