historia

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Tiene ya un amplio vocabulario y expresa sus emociones, sentimientos y puntos de vista con facilidad. Conoce la mayoría de las letras del abecedario aunque se le dificulta su escritura, aún le hace falta practicar la escritura de su nombre.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero aún se le dificulta resolver operaciones sencillas con estascantidades. Reconoce figuras y formas.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenómenosde la naturaleza muestra atención y realiza hipótesis sobre las causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:
Disfruta escuchando y bailandomúsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con facilidad.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
: le gusta cuidar desu cuerpo, su higiene ysalud personal, sabe la importancia de ello así como de comer alimentosnutritivos a preferencia de la chatarra, diferencia muy bien entre los tipos de alimentos y cuáles son necesarios para su crecimiento.


DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: JOSÉ GUADALUPE AGUILERAALUMNO (A): Itzel Alejandra Gaytan Gurrola. GRUPO:3° FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Essociable y participativa, seguro desi mismo, su amistad le brinda seguridad a varios de sus amigos, es comprensiva y también le gusta escuchar los puntos de vista y opiniones de los demás, esuna niña muy independiente e impulsiva por el juego. La diversión es su principalpropósito.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar aconocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra interés en actividades de lectoescritura.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO:
Cuenta con fluidez hasta el veinte pero aúnse le dificulta resolver operaciones sencillas con estas cantidades. Reconocefiguras y formas.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenómenosde la naturaleza muestra atención y realiza hipótesis sobrelas causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:
Disfruta escuchando y bailandomúsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con facilidad.

DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: JOSÉ GUADALUPE AGUILERAALUMNO (A): Karla Valeria Gurrola Ríos. GRUPO: 3°FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es sociable y participativa, segura desí misma,aún es algo egocéntrica y hay que trabajar más en éste aspecto conactividades de compartir materiales, comprensión y empatía en clase y en casa.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a conocer su punto de vista, ya escribesu nombre y otras palabras, muestra interés en actividades de
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:Observa los fenómenosde la naturaleza muestra atención y realiza hipótesis sobre las causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:
Disfruta escuchar y bailarmúsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con facilidad. Le gustacantar.

DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: JOSÉ GUADALUPE AGUILERAALUMNO (A): Luis David Gurrola Quintero. GRUPO: 3°FECHA: junio/2011
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
Es sociable y participativo, seguro desi mismo, su amistad le brinda seguridad a varios de sus amigos, es comprensivo y también le gusta escuchar los puntos de vista y opiniones de los demás
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Se expresa oralmente con facilidad, fluidez y coherencia, le gusta participar y dar a conocer su punto de vista, ya escribesunombre y otras palabras, muestra interés en actividades de lectoescritura.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
Observa los fenómenosde la naturaleza muestra atención y realiza hipótesis sobre las causas yconsecuencias del factor humano sobre ellos.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA:
Disfruta escuchar y bailarmúsica, le gusta inventar nuevos pasos y sigue ritmos con facilidad. Le gustacantar....