historia

EDUCACION
La finalidad de la educación era enseñar el respeto a los mayores. Cuando los niños cumplían siete años eran educados en casa por su por padre, que le ensaña a leer a escribir y acazar. Las niñas eran educadas por sus madre que las enseñaban a cuidad la casa, hilar lana, etc.
Desde el siglo III a.C. se crea la escuela en Roma, a partir de entonces los niños los primerosconocimientos de manos de magister.
Los niños de familias acomodadas podían continuar sus estudios en una escuela media a partir de los 12 años donde el grammaticus les enseñaba a leer, a comentar, aanalizar textos y a elaborar juicios críticos. También estaban los estudios superiores en Roma, eran solo para unos pocos privilegiados.
La educación del niños termina a los 17 años, entonces se quitabanque habían llevado colgado desde su nacimiento y se vestía con una toga viril. Las niñas se quitaban el medallón el día de su boda.
AGRICULTURA Y COMERCIO
La mayor parte de la población vivían en elcampo, trabajando las tierra o cuidando a los animales. Los agricultores producían los alimentos, el aceite y otras materias primas. Italia estaba divida en fincas propiedad de ricos hacendados, susnegocios principales se desarrollaban en las ciudades, pero su riqueza provenía de las haciendas donde trabajaban esclavos bajo las ordenes de un capataz.
En Roma se seguía considerando indigno eltrabajo manual para el hombre libres, seguían teniendo más importancia las artes y la política.
PROFESIONES E INDUSTRIAS
La producción agrícola colectiva y su distribución a los comerciospermitieron que los residentes en las ciudades pudieran dedicarse a otras tareas especializadas, esto dio origen a distintas profesiones (orfebres, alfareros, panaderos, tintores)
La industria que masdesarrollo alcanzo fue la producción de cerámica.
El oficio se adquiría tras un largo aprendizaje y observando a los que tenían experiencia y práctica. Los hijos aprendían de sus padres y los esclavos de...