historia


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Guía de Aprendizaje Semana 2


Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Duración en horas de la actividad
Fomentar en el usuario hábitosde vida saludable basados en principios
Generales de auto cuidado, relacionados con mecánica corporal, nutrición y
Salud mental.
Identificar sobre los diferentes tipos de nutrientes y lasnecesidades energéticas del ser
Humano



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2. PRESENTACION

Apreciado Aprendiz:
El programa se creó para brindar al sector productivo de Alimentos, la posibilidad de incorporar personal conconocimientos básicos y complementarios que contribuyan al desarrollo económico, social y tecnológico de su entorno y del país. Así mismo, ofrecer a los aprendices formación complementaria con la cualdesarrollarán las competencias y potencialidades para participar activamente en la solución de problemas relacionados y concientizar a los aprendices sobre la importancia de una buena higiene ymanipulación de alimentos, de acuerdo con los avances de la ciencia y la tecnología en Alimentos. Dirigido a los operarios, trabajadores de campo, en general todas las personas vinculadas al sector dealimentos.
Esta guía es una herramienta práctica y sencilla. Ofrece al estudiante información sobre duración, contenidos, objetivos, metodología de aprendizaje, evaluación, elementos didácticos, poblaciónobjeto y herramientas con que cuenta el programa virtual. Todo en caminado a propiciar un aprendizaje significativo.
Recuerde que el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de la aplicación detécnicas y métodos de estudio, además de la dedicación, la disciplina y la responsabilidad.







3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

EI aprendiz debe de identificar conocimientos previos, comoestrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información.

Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas...