Historia
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2014
Plan se Sesión
El grupo de kínder 1, esta conformado por 6 alumnos(as) de los cuales 3 son niñas y 3 niños, sus edades están en un rango de 3 años 2 meses y 3 años 4 meses.
El kínder estaubicado al sur de la ciudad de México. Dicha institución se encuentra ubicada en una zona de nivel socioeconómico medio alto.
La escuela esta constituida por tres niveles, kínder, primaria ysecundaria. El kínder cuenta con un edificio de dos plantas, con diez salones, dos patios y una dirección con recepción.
La mayoría de las familias esta conformada por mama, papa y un hermano menor,ambos padres trabajan, por lo que los niños están al cuidado de los abuelos u otros familiares cercanos.
En el campo formativo del lenguaje y comunicación en general su lenguaje es amplio y claropara su edad, dan mucha información sobre ellos y sobre sus familias, comienzan a evocar sucesos que pasaron en días anteriores o dentro de la jornada de trabajo, comienzan a utilizar los días de lasemana aunque aún no logran diferenciar entre lo que hicieron el día de hoy y el día de ayer, comienzan a dialogar para solucionar problemas entre ellos, conversan con otros niños y amigos sobre algúntema en específico, respetan turnos y solicitan la palabra, algunos ya comienzan a solicitar explicaciones de las actividades que realizamos o de las que les provocan curiosidad por ejemplo el tipo dematerial que utilizamos, cuál es su nombre etc, les gusta escuchar cuentos y tienen buena retención en lo que se les platica, recuerdan los nombres de los personajes, el nombre de los cuentos así comofragmentos de estos, con ayuda describen objetos, personas, lugares o fenómenos que les rodea, son muy participativos, en cuanto al lenguaje escrito aún no identifican vocales ni su nombre escrito.En el campo formativo de desarrollo personal y social en general habla sobre las cosas que les gusta hacer tales como sus juegos favoritos, programas de televisión, sobre su familia lo que hacen...
El grupo de kínder 1, esta conformado por 6 alumnos(as) de los cuales 3 son niñas y 3 niños, sus edades están en un rango de 3 años 2 meses y 3 años 4 meses.
El kínder estaubicado al sur de la ciudad de México. Dicha institución se encuentra ubicada en una zona de nivel socioeconómico medio alto.
La escuela esta constituida por tres niveles, kínder, primaria ysecundaria. El kínder cuenta con un edificio de dos plantas, con diez salones, dos patios y una dirección con recepción.
La mayoría de las familias esta conformada por mama, papa y un hermano menor,ambos padres trabajan, por lo que los niños están al cuidado de los abuelos u otros familiares cercanos.
En el campo formativo del lenguaje y comunicación en general su lenguaje es amplio y claropara su edad, dan mucha información sobre ellos y sobre sus familias, comienzan a evocar sucesos que pasaron en días anteriores o dentro de la jornada de trabajo, comienzan a utilizar los días de lasemana aunque aún no logran diferenciar entre lo que hicieron el día de hoy y el día de ayer, comienzan a dialogar para solucionar problemas entre ellos, conversan con otros niños y amigos sobre algúntema en específico, respetan turnos y solicitan la palabra, algunos ya comienzan a solicitar explicaciones de las actividades que realizamos o de las que les provocan curiosidad por ejemplo el tipo dematerial que utilizamos, cuál es su nombre etc, les gusta escuchar cuentos y tienen buena retención en lo que se les platica, recuerdan los nombres de los personajes, el nombre de los cuentos así comofragmentos de estos, con ayuda describen objetos, personas, lugares o fenómenos que les rodea, son muy participativos, en cuanto al lenguaje escrito aún no identifican vocales ni su nombre escrito.En el campo formativo de desarrollo personal y social en general habla sobre las cosas que les gusta hacer tales como sus juegos favoritos, programas de televisión, sobre su familia lo que hacen...
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