historia

Páginas: 5 (1140 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
Escuela Preparatoria Oficial Anexa A La Normal De Santiago Tianguistenco

Proyectos institucionales 2 Portafolio
Profesora: María teresa Rossel Gonzales
Integrantes:
Ángel Gabriel Gutiérrez Beltrán NL:
Bryan Irving Mojardin Aguas NL: 37
1° “”

Introducción
Se presenta uno de los muchos proyectos de la materia Proyectos Institucionales 2 para poder dar información a todo el públicointeresado, y no solo esto, sino que además gracias a este proyecto se pretende reforzar la mayoría de los conocimientos adquiridos durante el transcurso de las clases del segundo semestre. Para poder expones este trabajo a profesora María Teresa Rossel Gonzales nos organizó por parejas acorte a los gustos y convivencia de todos, siempre tratando de dar un mejor desarrollo y estableciendo lacalidad de los trabajos, de tal manera que este aprendizaje nos sirva para resolver más cosas en el futuro. El integrante de mi equipo fue Ángel Gabriel Gutiérrez Beltrán, estudiante de la EPOAST.
Finalmente la razón por la cual se hizo este proyecto fue para recordar múltiples temas de interés y de forma breve para mayor aprendizaje en el contexto escolar donde nos desarrollamos, además dedemostrar que gracias a estos proyectos es posible aumentar la inteligencia.














Vicios de dicción
definición
ejemplos
cacofonía
Es un efecto sonoro producido por la cercanía de sonidos a silabas que poseen igual pronunciación dentro de varias palabras cercanas en el discurso
Camarón-caramelo
Tres tristes tigres
La cantante canto una canción
Atroz zozobra
Cacas quecantais
Barbarismo
Es una incorrección que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras, o emplear vocablos impropios. Puede incluir extranjerismos no incorporados idioma
Accesar por acceder
La calor
Aeropuerto por areopuerto
Aigre por aire
Ambos dos por ambos
Pleonasmo
Es una expresión en la que aparecen uno o mas términos redundantes , el pleonasmo puede ser innecesario, las lenguasnaturales es su estructura usan redundancia
Lo vi con mis ojos
Metete adentro
Sube para arriba
Baja para abajo
Sal para afuera
Anfibología
Es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación. También se le llama disemia (dos significados) o polisemia varios significados)
Calcetines para caballero de lana
Mi padre fue con José
La perra de la tia
La araña de mi amiga
El cerdodel niño
solecismo
Error en la sintaxis o en la conjugación verbal que le quitan pureza y exactitud o en el idioma es toda violación sintáctica (uso incorrecto de las partículas de la palabra.
A buen fin:con buen fin
A cuenda de:cuenta de
A la hora: por hora
Tus ojos cafeces
La cosas son grandes

Dialogo Directo (la despedida más corta)
-ola amigo buenas noches, pásatela increíble ¿ok?-buenas noches niña, solo quiero decirte que te quiero mucho más, cuídate por favor y que sueñes con los angelitos
-si amigo muchas gracias, y si soñare con los angelitos, cuídate ok ya entiende que yo te quiero más.
-No lo creo pequeña yo te quiero más, al infinito y más haya, porque eres una dulce y tierna niña, que tengas un buen día niña buena.
-No lo creo que me superes en quererte más enfin, yo te quiero más y se acabó, adiós que tengas buenas noches y que sueñes con los angelitos ¿vale? Te cuidas mucho
-ya entiende bella niña, no me ganas, cuídate por favor, que sueñes con este angelito te quiero mucho.
-no yo gano en quererte más y es cosa que no me vas a poder ganar ¿ok?, que sueñes con los angelitos ¿vale?
-No, no niña te quiero porque eres muy bonita y amable conmigo quetengas una bonita noche Atte.: el sapo
-No, como que sapo, tú no eres un sapo déjame decirte que eres la persona mas maravillosa que he conocido, y de ahora en adelante vas a ser “pequeño”, cuídate mucho por favor, te quiero más, buenas noches.
-hay ya viste que tiernas eres, y luego preguntas porque te quiero más, de verdad gracias por hacerme pasar dulces momentos, te quiero chiquita, y...
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