historia

Manual de
Orientación

SEXTO
BÁSICO

Manual de Orientación. Sexto Básico

PRESENTACION
Estimados (as) profesores (as):
Queremos presentar este manual para nuestros alumnos de Sexto Básico
que contiene ejercicios y pautas destinadas para estimular el desarrolla afectivo,

cognitivo, social, moral, psicomotriz y espiritual.
Herederos de una tradición de casi dos siglos, Don Bosco nosha legado

una visión positiva de nuestros muchachos, donde habita un “germen de bondad”. Es por eso, que bajo esta certeza pretendemos ayudar con este texto a
los que se dedican a la educación y evangelización de los niños y jóvenes:
nosotros los educadores Salesianos, que conociendo la realidad de nuestros
alumnos,

buscamos potenciar todas las semillas de bien que ellos pose-

en yestán a la espera de ser despertadas.
En este manual hay ejercicios cuyo objetivo es desarrollar en los
adolescentes

buenas relaciones emocionales, pues en el centro de nuestro

Proyecto Educativo Pastoral Salesiano, se encuentra la persona del niño, visto
desde su totalidad (corporalidad, inteligencia, sentimientos, voluntad), de
sus relaciones (consigo mismo, con los demás, con el mundo ycon Dios).
El PEPS, se nos presenta en cuatro grandes dimensiones: EducativoEducativoEvangelizadoracultura; Evangelizadora-catequética; Vocacional y Asociativa a las cuales
hemos respondido dentro de un proceso de madurez del niño, del adolescente y del joven.
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Manual de Orientación. Sexto Básico

INDICE

¿Cómo es mi forma de estudiar?
Analizando la memoria auditiva.
Trabajo engrupo o equipo.
El subrayado.
Preparación de una prueba.
Mi autoimagen.
Objetivos para la vida.
Estamos cambiando.
Aprendiendo a expresar sentimientos.
¿Cómo tomo mis decisiones?
¿Soy crítico frente a la publicidad?
Mejorando mi comunicación.
Obligaciones y responsabilidades.
¿Qué sabemos del cigarro?
¿Cuáles son los efectos de fumar?
Aprendamos sobre el alcohol.
La amistad como granvalor.
Mis amigos y yo.
Respeto y amistad.
Vocación y entrega.
Manual de Orientación. Sexto Básico

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Objetivos Generales Enseñanza Básica
1. Aprender a reconocer las oportunidades que le ofrece el medio escolar, a través de la
experiencia de aprendizaje, que posibiliten el desarrollo armónico de los
aspectos volitivos,
intelectuales, espirituales y afectivos.
2. Desarrollar lacapacidad de relacionarse con los demás, fortaleciendo los vínculos sociales y
familiares.
3. Favorecer en los alumnos el conocimiento de sí mismos que les ayude a tomar decisiones al
término de la Educación General Básica.

Enfasis por Nucleos
Núcleo I: Crecimiento y Autoafirmación Personal.
Estimular los rasgos y cualidades potenciales de los estudiantes para favorecer el
desarrollo de unequilibrio emocional y la afirmación de su identidad personal.
Núcleo II: Desarrollo del Pensamiento.
Desarrollar hábitos de estudio, orden y responsabilidad, reconociendo que estos son
fuente de satisfacción y alegría.
Núcleo III: Conciencia Moral.
Desarrollar la capacidad y la voluntad para autorregular la conducta y practicar el
respeto, la obediencia y la verdad en el trato con los demás.Núcleo IV: Dimensión Social de la Caridad.
Desarrollar las habilidades sociales y potenciar la empatía como medio para lograr una
mejor convivencia.

Dimensiones
Evangelizadora: Centrado en la madurez y desarrollo de las habilidades de cada joven.
Asociativa: En este sentido integra el proceso de socialización que la persona debe alcanzar
respecto de su medio.
EducativaEducativa-cultural: Queel alumno se descubra, crezca y valore en toda su riqueza y dignidad
Vocacional: La estimación de la persona como valor absoluto y la búsqueda del sentido
fundamental.
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Manual de Orientación. Sexto Básico

NÚCLEO
Desarrollo del pensamiento
Desarrollar hábitos de estudio, puntualidad y orden
reconociendo que la responsabilidad es fuente de
satisfacción y alegría.

Objetivos...