Historia
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
ENSAYO
ALUMNA: LUZ YANETH ENRIQUEZ CANTU
PROFESOR: GABRIEL GALLARDO
NAVOJOA, SONORA A ENERO DEL 2012.
Metodología para el diagnóstico de problemática social y ambiental
El medioambiente no es ajeno a la sociedad. Las características del medio ambiente como su biodiversidad son las que permite que el ser humano tenga un buen desarrollo. Ya que este es el que le da las herramientasque necesita para sobrevivir.
La sociedad se a encargado de crear problemas ambientales debido a la explotación que se le da al ambiente mismo, es por ello que surgen la necesidad de analizar ydiagnosticar, los orígenes de los problemas ambientales para poder así llevar a cabo una solución.
Se ha tratado de educar a la sociedad y crear conciencia en ella del impacto que esta tiene en elambiente, para ello se ha creado la educación ambiental que nos es más que un proceso permanente de enseñanza-aprendizaje por medio del cual el individuo adquiere conocimientos y desarrolla hábitosque le permiten modificar las pautas de conducta individual y colectiva en relación con el medio ambiente. Su propósito es lograr que los distintos sectores y grupos que integran el conjunto de lasociedad, participen conscientemente en la prevención y solución de los problemas ambientales.
El ciudadano para participar en la solución de los problemas ambientales es necesario que cuente conalgunas de las siguientes cualidades:
CONCIENCIA: Para adquirir un conocimiento y sensibilización ante el ambiente y sus problemas sociales.
ACTITUDES: Para adquirir valores sociales y sentimientos deinterés por el ambiente y motivación para participar activamente en su protección y mejoramiento.
CONOCIMIENTO: A fin de obtener una variedad de experiencias para el cuidado del ambiente, así comocomprensión básica de sus problemas y el papel de la humanidad en ellos.
APTITUDES: Con el objeto de desarrollar aptitudes para trabajar en la solución de los problemas ambientales, así como en la...
ALUMNA: LUZ YANETH ENRIQUEZ CANTU
PROFESOR: GABRIEL GALLARDO
NAVOJOA, SONORA A ENERO DEL 2012.
Metodología para el diagnóstico de problemática social y ambiental
El medioambiente no es ajeno a la sociedad. Las características del medio ambiente como su biodiversidad son las que permite que el ser humano tenga un buen desarrollo. Ya que este es el que le da las herramientasque necesita para sobrevivir.
La sociedad se a encargado de crear problemas ambientales debido a la explotación que se le da al ambiente mismo, es por ello que surgen la necesidad de analizar ydiagnosticar, los orígenes de los problemas ambientales para poder así llevar a cabo una solución.
Se ha tratado de educar a la sociedad y crear conciencia en ella del impacto que esta tiene en elambiente, para ello se ha creado la educación ambiental que nos es más que un proceso permanente de enseñanza-aprendizaje por medio del cual el individuo adquiere conocimientos y desarrolla hábitosque le permiten modificar las pautas de conducta individual y colectiva en relación con el medio ambiente. Su propósito es lograr que los distintos sectores y grupos que integran el conjunto de lasociedad, participen conscientemente en la prevención y solución de los problemas ambientales.
El ciudadano para participar en la solución de los problemas ambientales es necesario que cuente conalgunas de las siguientes cualidades:
CONCIENCIA: Para adquirir un conocimiento y sensibilización ante el ambiente y sus problemas sociales.
ACTITUDES: Para adquirir valores sociales y sentimientos deinterés por el ambiente y motivación para participar activamente en su protección y mejoramiento.
CONOCIMIENTO: A fin de obtener una variedad de experiencias para el cuidado del ambiente, así comocomprensión básica de sus problemas y el papel de la humanidad en ellos.
APTITUDES: Con el objeto de desarrollar aptitudes para trabajar en la solución de los problemas ambientales, así como en la...
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