historia

Problema general
¿Manejo inadecuado de los residuos sólidos en la institución educativa perpetuo socorro de Medellín Antioquia?


Marco teórico
Los residuos sólidos urbanos son todos aquellos deshechos que se generan en la actividad doméstica, comercial, en oficina y colegio. Así como todos aquellos que por su naturaleza o composición pueden asimilarse a los desechos domésticos. Estosresiduos, por su cantidad y composición, deben ser tratados de manera controlada, evitando cualquier daño al medio ambiente y teniendo en cuenta que la mayoría de ellos ofrecen grandes posibilidades de reciclajes.
En los beneficios en la recolección de residuos sólidos se divide en 3 partes:
Ambientales: se destaca la reducción en el consumo de productos, disminución en el gasto de los recursosnaturales y mejorar la calidad ambiental del entorno
Sociales: con la separación de residuos, se mejora la condición de trabajo de los estudiantes, se dignifica su labor, se fortalecen y promueven grupos de trabajo y los proyectos ambientales.
Económicos: al aprovechar los residuos sólidos como materia prima de nuevos productos, se reducen los costos en la obtención de las mismas
orígenes deresiduos sólidos.
Están muy relacionados con el uso y localización
Residuos domésticos: Procedentes de las distintas actividades de la vida en comunidad. Se presentan en dimensiones manejables y generalmente en recipientes más o menos normalizados (bolsa, contenedores, etc.) previstos al efecto; son los que más se asocian con la idea generalizada de residuo sólido urbano. Aunque son de naturaleza muydiversa, los podemos agrupar en: residuos orgánicos y residuos inorgánicos (coloidales no seleccionados, y putrefactibles).
Papel: papel periódico, revista, comerciales…
Residuos de demolición: Tienen tratamiento aparte y se les está intentando dar utilidades a su reutilización.
Residuos industriales: Son materiales sólidos, líquidos, gaseosos o pastosos, que tras un proceso de producción,transformación, utilización o consumo, su productor lo destina al abandono. Su composición es muy variada, de manera genérica lo podemos clasificar en dos grupos: inertes y peligrosos. La industria fotográfica utiliza sales de plata por lo que hay industrias que se dedican a recuperar la plata de las emulsiones.
El reciclaje es un factor de suma importancia para el cuidado del medio ambiente. Setrata de un proceso en la cual partes o elementos de un artículo que llegaron al final de su vida útil pueden ser usados nuevamente

El problema de la investigación
Debido a la contaminación en la institución, perturba el ambiente de estudio por los olores desagradable y aspecto, incomodidad a la hora de estar en el descanso y/o en clases
¿Sabes que son los residuos sólidos?
¿Crees que ennuestro colegio existen suficientes canecas para los residuos?
¿Arrojas los residuos en el sitio adecuado (caneca)
¿.Sabes a donde van a parar los residuos después que los tiras?
.¿Alguna vez en el colegio te han enseñado algo de manejo de residuos?

JUSTIFICACION
Nosotras las estudiantes de 11elegimos este proyecto, por la contaminación de nuestro colegio, por falta de asesoría y apoyo de lainstitución y queremos que esto mejore porque el ambiente se torna incomodo en la hora de dar clases y/o en el descanso
Para que el colegio tenga una buena imagen, para tener una buena calidad de estudio. El manejo inadecuado de los residuos solido puede llegar a tener perjudicaciones a los estudiantes dado que puede afectar a su salud y al entendimiento para las clases.
También nuestramotivación es el mal uso de las canecas que ya se encuentra en la institución, que los alumnos no hacen un buen uso a ellas, que prefieren tirarla y que no la utilicen para el reciclaje
Y dado con esto queremos proponer a el grupo estudiantil, el reciclaje, el sentido de pertenecía a la institución mediante a actividades charlas o cualquier otra actividad que se nos sea autorizada y apoyada por la...