Historia

Páginas: 2 (281 palabras) Publicado: 12 de junio de 2014
Índice
• Introducción
o Historia
o Competiciones
• Relación del acroport con la educación física
o Objetivos en la educación física
o ¿Cómo ha llegado a practicarse en la asignaturadeeducación física?
o Maneras de imposición del acrosport
• Descripción grafica y por orden ascendente de dificultad
o 3 pirámides de 4 personas
o 3 pirámides de 5 personas
o 3 pirámides de 6personas
o 3pirámides de 7 personas
o 3 pirámides de 8 personas
o 3 pirámides de 9 personas
 Conclusiones
 Bibliografía
Introduccion
Podemos definir la palabra acrosport, como el deporte de laacrobacia yacróbata es según la Real Academia Española”: persona que da saltos, hace habilidades sobre un trapecio, la cuerda floja o ejecuta cualesquiera otros ejercicios gimnásticos en losespectáculospúblicos”.
Documentos gráficos sobre el antiguo Egipto ya reflejan artistas llevando a cabo distintas actuaciones acrobáticas, malabarísticas,..., pero no fue hasta el siglo XVIII, cuandoestas actividadesse desarrollaron plenamente en el Circo. En España las primeras manifestaciones provienen de los juglares.
Cada ejercicio circense puede tener correspondencia con un aparato dela Gimnasia Artística:ð Los trapecistas, barristas, anillistas se relacionan claramente con los aparatos gimnásticos.
ð Los acróbatas de “tapiz o alfombra”... destacándose entre ellos losequilibristas ylos volteadores “mano a mano”.
En los ejercicios circenses de acrobacia se observan dos funciones bien diferenciadas: el PORTOR (persona que sujeta) y el AGIL o VOLTEADOR (persona querealizaelementos de equilibrio y flexibilidad encima del portor o grandes saltos acrobáticos en fase aérea mediante lanzamientos de los portores para recepcionar de nuevo sobre ellos o en el suelo.)Laconstrucción de Pirámides humanas se observa a lo largo de la historia como un fenómeno muy lejano, exponente de la cultura de los pueblos que obedece a diversas formas de manifestación a lo...
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