historia

PRUEBADE HISTORIA

NOMBRE DE ALUMNO(A)

CURSO: IIº anno Scuola Secondaria Primo Grado FECHA: …05 de Junio 2014…………………PROFESORA:

Competencias Generales:
• Ubicación temporal y espacial.
•Reconocimiento del mundo social, considerando la comprensión de la realidad histórico social
• Desarrollo de habilidades de investigación, interpretación e integración de las Ciencias Sociales

Subcompetencias /Capacidades/ Habilidades a evaluar Valor (sobre el total de la prueba) de esta sub competencia o capacidad o habilidad evaluada Puntaje proporcional del total Puntaje obtenido Conceptoobtenido
I. Identifica relaciones de continuidad y cambio entre distintos periodos históricos 35
II. Maneja instrumentos que utiliza la historia y las Ciencias Sociales para su organizaciónmetodológica 30
III. Desarrolla ensayos originales confrontando interpretaciones y considerando una diversidad de fuentes. 35

Conceptos:
LM = logrado con mérito (obtiene puntaje total)
L =logrado (obtiene entre 75% y 99% del puntaje)
PL = parcialmente logrado (obtiene entre el 60 y el 74% del puntaje)
NL = no Logrado

Puntaje total de la Prueba Puntaje Mínimo de Aprobación
(prema60%) Puntaje Total Obtenido Nota en sistema chileno Nota equivalente en sistema italiano
90 53

Preguntas

1. ¿Cuáles eran las características y objetivos del Humanismo?
2. ¿A qué se debe elnombre “Renacimiento”? Explica en detalle
3. Explica por qué se puede afirmar que el Humanismo contribuyó a la afirmación de una cultura Laica
4. ¿Qué diferencia la cultura Medieval de aquella delCuatrocientos? Ejemplifica
5. Nombra tres artistas relevantes y su influencia en la época
6. ¿Qué relación existía entre la cultura Humanista y la Religión?
7. ¿Cuáles fueron los principales centrosde la cultura renacentista? Descríbelos
8. Explica el aporte de los grandes señores y qué nombre recibieron.
9. De acuerdo a lo estudiado en clases, analiza el cuadro que se proyecta en la...