historia

Unidad didáctica: Nuestros amigos ¡Los animales!
Posibles actividades:
Organización del grupo y espacio.
Recursos
Dialogamos ¿Fueron a la Expo? ¿Con quien? ¿Qué vieron? ¿Qué fue lo que más lesgusto? ¿Qué animales habías? ¿Ustedes tiene algún animalito en casa? ¿Algún vecino? ¿Cómo se llama?¿ que come? ¿ la docente registrara nombres en la pizarra?¿Todos los animales se pueden tenercomo mascota? ¿Cuáles No?
La docente les presentara a los niños libros con imágenes de distintos animales.
Nos visita La tortuga Manuelita. La observamos, la hacemos caminar y le damos de comer.Previamente charlamos sobre las tortugas. La despedimos cantando la canción Manuelita.
Grupal - Sala
Voz, pizarra, tiza, tortuga, libros
Por medio del cuaderno pedimos disfraces de animales para jugaren la sala. La docente leerá previamente la nota a los niños.
Juegos
Nos disfrazamos con los trajes y realizamos un desfile: La docente conduce el desfile, los niños desfilan.
Jugamos con laonomatopeya de cada animal.
Juntamos todos los peluches de animales que hay en la sala y elegimos uno para festejarle el cumpleaños. Le hacemos la torta y soplamos las velitas.
Jugamos a poner la colaal chanco.
Jugamos a sacarle la cola al gato, la docente se pone una cola que realizamos con lana y los niños se la intentan sacar. ( luego se la ponen los niños)
Jugamos a los pajaritos buscansu nido.
Jugamos con la música de mi perro Nicolás.
Bailamos y jugamos en el Sum escuchando canciones de animales.
Grupal-individual
Sala y Sum
Disfraces, vos, material de la sala, torta, etc.Matemática:
Realizamos recorrido cortos y largos con diferentes materiales; los comparamos los caminamos, los saltamos, etc.
Llevamos lo anteriormente trabajado a la hoja.( El perrito busca elcamino más corto para llegar su casa.
Jugamos con rompecabezas de animales, armamos uno en la hoja.
Jugamos con la familia de animales (mama perra, papa perro y perritos) Los ordenamos por tamaño....