Historia

Catedra Bolivariana
Concepción de Simón Bolívar sobre la educación:
Simón Bolívar dijo: la educación es un proceso que comienza en el hogar al nacer, sesistematiza y amplia en las escuelas u culmina con la muerte.
La OEA dice: La educación es continua. Es un proceso que comienza al nacer y culmina con la muerte.
Educaciónasistemática: calle, trabajo, etc.
Educación sistemática: escuelas, liceos, universidades, etc.
Importancia que atribuye Simón Bolívar a la educación:
SimónBolívar atribuye una importancia vital a la educación puesto que es la única que contribuye al desarrollo integral de un país. Para Simón Bolívar la educación es de vitalimportancia ya que es el único instrumento capaz de lograr el desarrollo integral tanto individual como colectivo. A tal efecto sostiene:
Pensamientos;
“Moral yluces son los polos de una republica” Moral y luces son nuestras primeras necesidades”
“Un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción, elignorante esta próximo a revolverse en el lodo de la corrupción y la servidumbre”
“El ciudadano primogénito del amor paternal del congreso debe ser la educación delpueblo”
“La instrucción y la educación son la felicidad de la vida, la ignorancia es hija de las tinieblas”
Papel que atribuye Simón Bolívar a la educación:
SimónBolívar atribuye un doble papel a la educación:
Por un lado debe ofrecerle al individuo valores éticos, morales y virtudes públicas que le permitan interactuar con sussemejantes en sociedad.
Por otro lado la educación debe ofrecerle al individuo una profesión u oficio que lo incorpore al aparato productivo. (AL TRABAJO)