Historia

UNIDAD II. EL ESCENARIO AMBIENTAL DE LA AGRICULTURA
CUESTIONARIO
1. Qué es el ambiente o medio?
2. Cuáles son los dos tipos grandes de componentes que tiene el ambiente. Ejemplifíquelos
3. Porqué es importante estudiar el ambiente físico.
4. Cuáles son los dos tipos distintos de ambiente en que se desarrollan simultáneamente las plantas. Ejemplifíquelos.
5. Cuáles son los factoresimportantes del ambiente aéreo que vamos a estudiar en esta 2ª unidad de agronomía I.
6. Por qué es importante estudiar la luz en la producción vegetal.
7. Por qué es importante saber: que lo importantees la cantidad de luz recibida por cada planta y cantidad de luz recibida en los distintos niveles de las hojas.
8. Por qué es importante estudiar la duración del día y de la noche durante el año.9. Qué es el fotoperiodo.
10. Con relación al fotoperiodo ¿cuántas clases de plantas existen?
11. Qué es la precipitación.
12. Por qué es importante estudiar la precipitación pluvial media anual enun sitio dado durante un año.
13. Qué importancia tiene estudiar la precipitación pluvial junto con la temperatura.
14. Por qué es importante estudiar la distribución de la lluvia a lo largo delaño.
15. Por es importante estudiar la intensidad con la que el agua cae.
16. Cuáles son los otros dos aspectos relacionados con el agua que cae.
17. Cuál es la importancia de la humedad atmosférica ohumedad del aire.
18. Por es importante estudiar la temperatura del aire cercano a la planta.
19. Qué es lo que ocurre en México con relación al cambio de la temperatura a lo largo del año.
20.Cómo se resuelve esta situación respecto a las plantas cultivadas.
21. Qué es una helada.
22. Qué daños pueden sufrir las plantas por este fenómeno.
23. Qué es el viento.
24. Ejemplificas tresefectos benéficos del viento en el desarrollo vegetal.
25. Ejemplificas tres efectos del viento que pueden ser perjudiciales para las plantas y el suelo.
26. Interacciones entre las plantas con la...