Historia

Se dice que “La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle” con esta frase queda mas claro la escala que se debe de dar para conocer y valorar con respeto, tolerancia, igualdad y sobre todo mucho orgullo para desenvolvernos en esta pasado, volver a el sin vivirlo.

La enseñanza escolar entre los mexicas………………………………………………………………

Discursos a lasmujeres dedicado a los templos…………………………………………………..

Educación de la mujer entre los indios de Yucatán…………………………………………………

Crianza y discursos didácticos a los hijos………………………………………………………………

Educación en el México prehispánico “El concepto náhuatl de la educación”……………

Desarrollo de la educación misionera: educación para los hijos de la minoría directora….

El orden que los religiosostienen para enseñar a los indios la doctrina y cosas de
Policía cristiana………………………………………………………………………………………………………..

El gremio de los maestros de primeras letras y las ordenanzas…………………………………….

Los maestros y la vida escolar…………………………………………………………………………………..

Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………..

1. Enseñanza escolar…
“Es difícil imaginar que culturas como lazapoteca, maya o teotihuacana no transmitieran sus conocimientos y formaran las conciencias de su población infantil y juvenil por medio de la escuela”. Pero también es increíble la evolución que la educación ha tenido en el transcurso del tiempo, aunque las instituciones que existían eran de carácter religioso, entre “los mexicas las escuelas eran fundamentalmente especies de templos, los menores ibana trabajar además de educarse”. Según la lectura, menciona varias formas de concebir el trabajo, una de ellas es en la biblia, la cual dice que “el hombre nació exento del trabajo, y este fue un mal que adquirió como castigo por su pecado. En la actualidad un trabajo estable es una bendición que se adquiere con gran esfuerzo y dedicación. Existían varias “escuelas como la telpochcalli,cuicacalli, ipochcalli y calmecac, donde se les enseñaba diferentes tipos de labores tales como, recoger leña, barrer, siembra en los campos de beneficio colectivo, batido de lodo para hacer adobes, participaban en obras hidráulicas y todas las mañanas hacían desayuno para el dios y miembros del templo”.
Los mexicas usaban los templos para poder impartir las clases a los jóvenes y niños de la población.2. Discursos a las mujeres…

Cuando se habla de discursos lo primero que se nos viene a la mente es un dictado, comentario, oración, y estamos en lo correcto, en épocas pasadas cabe mencionar que existieron cuatro discursos los cuales se les impartían a las mujeres dedicado a los templos, eran usados en diferentes ocasiones, “el primero es para presentar a las niñas ante el sacerdote, elsegundo para regresarlo a sus padres, el tercero al momento de entrar al templo y por ultimo la exhortación de la sacerdotisa a la doncella”. Con esto quedaban obligadas a obedecer ya que en aquel tiempo representaba la buena crianza.

3. Educación de la mujer…

La educación que les impartían a las mujeres entre los indios de Yucatán, era que se les enseñaba a criar bien a sus hijos, y se lesdaba doctrina y ahí mismo se les enseñaba a hilar las telas. Las mujeres no eran valoradas, se creía que solo debían hacer lo que sus ancestros habían realizado, como seguir teniendo hijos crearlos y dedicarles tiempo al hogar, creaban animales para venderlos para así poder alimentarse.
Otras de las cosas era que cuando nacían los hijos de las mujeres lo primero que hacían era bañarlos y seacostumbraba a lavarles bien la cabeza y la frente y se lo llevaban al sacerdote para que se les pusiera un nombre, que era el nombre que iba a tener durante su niñez ya que como aun no lo solían bautizarlos por que debían hacerlo cuando fueran mas grandes y ya estuvieran bautizados se les ponía el nombre de los padres o las madres respectivamente.

4.crianza y discursos a los hijos

Los nahuas...