historia


Análisis
COMPETENCIA MATEMATICA
Una competencia matemática tiene que ser de calidad en el momento presente no puede eludir su responsabilidad de contribuir al desarrollo de las competenciasbásicas. como la habilidad para desarrollar y aplicar el razona-miento matemático con el fin de resolver diversos problemas en situaciones cotidianas de un individuo para identificar y comprender el papelque las Matemáticas juegan en el mundo, realizar razonamientos bien fundados y utilizar e involucrarse en las matemáticas de manera que satisfagan las necesidades de la vida del individuo comociudadano constructivo, comprometido y reflexivo. El énfasis se sitúa en el proceso más que en el resultado y en la actividad más que en el conocimiento.
En el ámbito laboral. Cualidad o conjunto decualidades individuales relacionadas con el desempeño de un trabajo o una profesión (capacitado, cualificado, apto, idóneo, entendido, experto, diestro, capaz, eficiente, eficaz, hábil, preparado).
En elámbito educativo. Ser capaz de hacer algo al término del proceso educativo y haber desarrollado los procedimientos para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de la vida.

A Lacomplejidad del símbolo (álgebra),La complejidad del cambio y de la causalidad determinantica (cálculo),La complejidad proveniente de la incertidumbre en la causalidad múltiple incontrolable (probabilidad,estadística)La complejidad de la estructura formal del pensamiento lógica matemática.
B Resolución de problemas matemáticos de probabilidad estadística.
C Conocimiento de cálculos básicos regla detres volúmenes, estadísticas.
D Conocimientos básicos de matemáticas donde pueda realizar sumas, restas, multiplicaciones, divisiones.







Análisis
COMPETENCIA LECTORA
El dominio delectura mejora la ortografía, amplia el conocimiento hay facilidad de palabras para expresarse.
Es necesario esta competencia en la utilización de la lectura y el dominio en el restaurante tanto...