historia

ECONOMÍA I
EMPLEANDO REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN.
OBJETIVO:
Emplear la red social con la que se comunican todos los alumnos del curso, para realizar trabajos de contenido educativo,aplicando las tecnologías de la información y comunicación y colaborando en la alfabetización de nuevos lenguajes.

TRABAJO PRÁCTICO N° 1 -.
Fecha de presentación: Miércoles 29 de Mayo de 2013.-CONSIGNA DE TRABAJO:
A- INGRESAR EN EL LINK N° 1 Y ANALIZAR EL VIDEO QUE ESTÁ EN EL CENTRO DE LA PÁGINA, llamado: “La organización industrial moderna”.http://www.webeconomia.com/videos-de-economia/tambien-hay-que-hablar-de-pobreza

B- Resolver:
1. Copiar el esquema del video referido a la Evolución histórica de la actividad industrial.
2. Explicar: ¿Qué elementos empleaba el artesanadopara desarrollar su producción?.
3. ¿Cómo era el consumo energético ese momento?.
4. ¿La producción se desarrollaba a gran escala?, ¿quien la dirigía?.
5. En la época medieval,¿ en qué espacioterritorial se ubicaba la producción?.
6. ¿Existían gremios en esa época?, cómo surgían.
7. ¿Cuáles eran las etapas que los especialistas debían seguir rigurosamente?
8. Podemos decir que la industriamoderna creó la FABRICAS. Enumerar aspectos que la revolución industrial modificó en esa época.
9. Cuándo surge el despegue del sistema industrial moderno.
10. ¿Qué aspectos favorecieron laconcentración industrial en lugares específicos?
11. ¿Qué otras fuentes de energía empleó el Sistema Capitalista para desarrollar la industria moderna?
12. ¿ Los monopolios industriales y comercialesprovocaron algún impacto en el sistema económico de la época?
13. La última etapa del desarrollo industrial estuvo marcada por una crisis, ¿ en qué año se produjo?, y ¿qué cambios ocurrieron que sentaronnuevas bases en las estructuras de producción, y distribución industrial?.
14. ¿Cuál es la mejor estrategia de las empresas multinacionales para incrementar sus ganancias?
15. ¿A qué se refiere la...