Historia

Curso: Comunicación y Sociedad
PROFESOR: Carlos Cornejo Quesada
ALUMNA: Eva Cassano Barboza

¿Qué es la historia?

I. BIBLIOGRAFÍA

1. Autor Edward H. Carr
2. Obra¿Qué es la historia?
3. Edición 1° edición en español
4. Editorial Ariel
5. Lugar Barcelona, España
6. Año 1983
7. N° depág. 212

II. ESTRUCTURA EXTERNA

I. El historiador y los hechos

II. La sociedad y el individuo

III. Historia, Ciencia y Moralidad

IV. La causación en la historia

V. La historiacomo progreso

VI. Un horizonte que se abre
III. OBJETIVOS

- Entender la importancia epistemológica de la historia y como se ha visto reducida al conocimiento de los contenidos.

- Definirel concepto de ¿qué es historia? por parte de distintos estudiosos e historiadores.
IV. TEMA
* La historia desde diferentes perspectivas

V. OBJETO
El estudio de la historia a travésdel tiempo
VI. PROBLEMA
Aquí encontramos tres problemas por las que atraviesa la definición de la historia

- “¿Qué criterios separan los hechos históricos de otros datos acerca del pasado?”pág. 13.

- “¿El problema de la generalización está estrechamente vinculado… a las lecciones que enseña la historia?” pág. 89

- “La relación entre la historia y la moral es más compleja y lasdiscusiones en torno a ellas han sufrido en el pasado de varias ambigüedades” pág. 101.

VII. HIPÓTESIS
Algunas hipótesis que plantea el autor son:
- “La condición de hecho histórico dependerá deuna cuestión de interpretación. Este elemento interpretativo interviene en todos los hechos históricos” pág. 17.

- "La historia en sus dos sentidos - la investigación llevada a cabo por elhistoriador y los hechos del pasado que él estudia…”…la supuesta antítesis entre la sociedad y el individuo no es sino un despropósito interpuesto en nuestro camino para confundirnos el pensamiento"...